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2026年闽江师范高等专科学校单招职业适应性考试题库

第一部分单选题(50题)

1、人们在日常生活中常会遇到食物“相克”的情况。下列食物中有可能不“相克”的一项是()

A.黑豆——茄子

B.虾——维生素C

C.牛肉——栗子

D.山药——猪肉

【答案】：D

解析：A项，黑豆和茄子同食，会引起腹痛，A项错误;B项，虾和维生素C同食，会引起中毒，B项错误;C项，牛肉和栗子同食，会引起呕吐，C项错误;D项，山药和猪肉同食，并无不良反应，D项正确。故选D。考点生物常识

2、最早创造数字的人是()

A、印度人

B、欧洲人

C、中国人

D、阿拉伯人

【答案】：A

解析：最早创造阿拉伯数字的是印度人。知识点：人文常识

3、下列句子中有歧义的一项是()

A.这个工程师曾经是某大学的教授

B.这些天来，他无时无刻不在思念亲人

C.孩子们很喜欢李大伯，一来到这里，就有说有笑的，十分高兴

D.他大学毕业后被保送读研究生

【答案】：C

解析：“一来到这里”主语不明，不知道是孩子们来到这里还是李大伯来到这里。故选C。考点言语理解

4、在职业活动中，以下哪项行为最能体现“诚实守信”的职业道德要求？

A.按时完成工作任务，不拖延推诿

B.对客户承诺的服务质量与期限，即使遇到突发状况也尽力兑现

C.工作中主动帮助同事解决技术难题

D.利用职务便利为亲友提供工作便利

【答案】：B

解析：本题考察职业素养中的职业道德规范。选项A体现了“爱岗敬业”的要求（对工作负责，不拖延）；选项B中“对客户承诺的服务质量与期限尽力兑现”，符合“诚实守信”中“言行一致、信守承诺”的核心内涵；选项C属于“团结协作”的职业素养（团队合作）；选项D利用职务便利谋私，违背了“办事公道”和廉洁自律的职业道德。因此正确答案为B。

5、成都工贸职业技术学院的核心专业方向通常不包括以下哪个领域？

A.智能制造技术

B.信息技术应用

C.建筑工程技术

D.农业技术服务

【答案】：D

解析：本题考察对院校专业方向的了解。成都工贸职业技术学院以工科为主，核心专业聚焦于智能制造、信息技术、建筑工程等工业技术领域（A、B、C均为典型工科专业）。而农业技术服务属于农业类学科，与工贸学院的工业技术定位不符，因此答案为D。

6、下列哪项最能体现工匠精神的核心内涵？

A.精益求精，追求卓越品质

B.快速模仿同类产品完成生产

C.以最低成本完成任务

D.优先考虑效率而忽视细节

【答案】：A

解析：本题考察工匠精神的核心内涵。工匠精神强调对技艺的专注钻研、对质量的极致追求，“精益求精，追求卓越品质”直接体现了专注细节、追求完美的核心；而“快速模仿”“唯成本论”“重效率轻细节”均违背了工匠精神中对质量和技艺深度打磨的要求，属于错误选项。

7、在团队合作中，以下哪种行为最不利于团队目标达成？

A.主动承担责任

B.积极倾听他人意见

C.坚持自己的观点，不接受他人建议

D.乐于助人，分享资源

【答案】：C

解析：本题考察职业素养中的团队合作意识。团队合作强调沟通、协作与互补，A、B、D均为促进团队目标的积极行为；C选项“固执己见，不接受他人建议”会导致团队成员间矛盾，阻碍信息交流与方案优化，破坏合作氛围。因此正确答案为C。

8、职业发展中，以下哪项举措最有助于提升个人职业竞争力？

A.定期参加行业前沿技术培训并考取相关职业证书

B.利用业余时间发展个人兴趣爱好（如摄影、绘画）

C.仅专注于完成当前岗位的基础工作，不追求创新

D.与同事保持距离，避免因人际关系分散工作精力

【答案】：A

解析：本题考察职业竞争力的核心要素。职业竞争力依赖于专业技能与行业认知的持续提升，A选项“参加前沿培训+考取证书”直接体现了主动学习与技能升级，是竞争力提升的关键。B选项兴趣爱好与职业竞争力无直接关联；C选项“仅做基础工作”会导致技能固化，竞争力下降；D选项“疏远同事”违背团队协作要求，不利于职业发展。因此正确答案为A。

9、在图书馆阅览时应有的文明行为是()

A.安静阅读、不高声喧哗

B.接听手机

C.躲在角落里吸烟

D.与熟人窃窃私语

【答案】：A

解析：B.C.D三项皆是不文明行为，只有A项符合题意。故选A。考点：心理素质与社

10、‘造纸术’的改进者是谁？

A.蔡伦

B.毕昇

C.张衡

D.华佗

【答案】：A

解析：本题考察中国古代科技史知识点。正确答案为A（蔡伦），东汉蔡伦总结前人经验，改进了造纸工艺，制成‘蔡侯纸’，推动了纸张的普及；B项毕昇发明活字印刷术；C项张衡发明浑天仪和地动仪，是天文学家；D项华佗是东汉医学家，发明‘麻沸散’，擅长外科手术。

11、灭火器：干粉()

A、课桌：书本

B、电灯：路灯

C、打印机：打印纸

D