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混龄教育中幼儿同伴交往的研究分析——以南京市S幼儿园为例 学前教育专业.docx

混龄教育中幼儿同伴交往的研究分析——以南京市S幼儿园为例 学前教育专业.docx

    目录

    摘要………………Ⅰ

    ABSTRACT………Ⅱ

    一、绪论…………1

    （一）选题缘由………………1

    （二）研究目的与意义………1

    （三）文献综述………………2

    二、混龄教育与同伴交往………2

    （一）混龄教育中幼儿同伴交往的特点……2

    （二）混龄教育对幼儿同伴交往的益处……7

    三、混龄教育中幼儿同伴交往存在的问题及成因分析………8

    （一）混龄教育

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