人教版七年级语文下册《第13课 卖油翁》教学设计.pdfVIP

人教版七年级语文下册《第13课卖油翁》教学设计

康肃自矜夸箭艺卖翁谦逊炫油功

教学目标】

1.熟读课文，理解文言句意，复述故事的内容。积累理解文言句意方法。

2.加强诵读，增强文言语感，体会文言文的简洁之美。

3.把握人物的性格特点，体会小故事中蕴含的大道理、大智慧。

重点难点】

1.熟读课文,理解文言句意，复述故事的内容。积累理解文言句意方法。（重点）

2.加强诵读，增强文言语感，体会文言文的简洁之美。重（点）

3.把握人物的性格特点，体会小故事中蕴含的大道理、大智慧。（难点）

任务群】

任务一：演员遴选-文学常识打卡通关

任务二：复述故事•把握课文主要内容

任务三：故事演读•把握人物形象特点

任务四：质疑探究•花掘文章意蕴哲理

课时安排】

2课时

教学过程】

第一课时

一、导入新课

丰富多彩的社会是由许许多多普通人构成的，平凡的生活中也有很多令人感动或启人深

思的故事。我校拟举办“小人物・大道理”课本剧大赛，我班准备以欧阳修《卖油翁》为蓝

本参赛，请完成相应学习任务，为出彩课本剧大赛做准冬。

二、教学新课

任务一：演员遴选•文学常识打卡通关

1.本次课本剧演员遴选采用“文学常识打卡通关”形式。请你根据课下注释和查阅资料

所得，完成下列文学常识填空，获得演员资格。

欧阳修（1007—1072）,字，号,晚号（“六一”意为：藏书一万卷、

金石遗文一千卷、卷一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人），谥号，世称欧阳文忠公，吉州永

丰今（属江西）人，北宋家、

家，之一，与韩愈、柳宗元、苏轼合称“千古文章四大家”。

第1页共8页

本文选自《》，是欧阳修所写的（体裁），为其晚年辞官退居颍州时所

作，故名《归田录》。

预设：永叔醉翁六一居士文忠政治文学唐宋八大家归田录笔小说

任务二：复述故事•把握课文主要内容

1.听读课文，然后自由读一读，读准字音和停顿，初步理解课文大意。

（课件播放：《卖油翁》朗诵，学生听读，标注生字读音）

屏显：

卖油翁

欧阳修

陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜（jTn）o尝/射于家画（pu）,有卖油翁

/释担而立，睨（n】）之/久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔（hdn）之。

康肃问日：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿

（fen）然日：“尔/安敢/轻吾射！翁日：“以我酌（zhuo）油/知之。”乃取一葫芦/理于

地，以钱/覆其口，徐/以杓（shd。）/酌（zhu6）油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因日：

“我亦无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。

2.学生自由诵读课文，

3.请同学们先不看注释读一遍课文，看看你能读懂多少，把不懂的语句画出来，然后再

参考注释重读课文，读懂课文大意。

（1）学生小组活动后交流，同时强调归纳理解文言句意方法。

①第一段：

重点字词：

陈康肃公