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- 2026-03-07 发布于重庆
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北师大版数学三年级（下）
关系与规律
第1课时不计算城堡
学习目标
1.经历“不计算城堡”的情景，探索在两组加法算式中，不计算就能比较两组数据大小的方法。
2.理解加法的意义，并会用方法进行正确地比较。
3.在解决问题过程中体会比较方法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。
【难点】
理解当两组数据没有相同的数时的比较方法。
【重点】
在两组加法算式中，不计算就能比较两组数据大小的方法。
新知探究
这是一个不能直接计算的城堡。
只要密码键上的算式结果比门上的算式结果大，就能进入。
不计算城堡
38+45
38+45
45+26
45=45
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