诚信教育活动：提升中学生诚信意识与行为.pdfVIP

1.综合性学习。

学习了本单元的课文后，八(2)班举行了“人无信不立”的综合性学习活动，

请你积极参加，并完成下列学习任务。

(1)本次活动就中学生如何加强自身诚信建设征求意见，请结合生活实际提

出两点具体建议。

作业独立完成，不；与朋友交往言而有信；捡到物品归还失主；不

家长、老师等。

(2)据：一位出租车在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时，

先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人)，然后才救助老人，请你对这位

出租车的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻)

示例：的行为可以理解，因为社会好人的事情时有发生，

在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。(或：司

机的行为不正确，因为人要常存善念，在救助他人之前，不应先考虑自

己的利益，而应以救人为先，急人之所急。)

(3)本次活动能下面的材料说理吗？试说明理由。

烽火戏诸侯的故事。周幽王为了逗子笑，点烽火，戏弄诸侯，结果当敌人

来犯时，再烽火其他诸侯不来救援，自己失败丧命。

示例：能，这个故事说明了诚信的重要性。(或：这个故事说明了人无信不

立。)

2.综合性学习。