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2026年清华大学版二年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：Review

一、单元规划

（一）单元主题

“智慧小树苗：知识森林大闯关”

本单元以“智慧小树苗：知识森林大闯关”为核心主题，紧密围绕2022年版《义务教育语文课程标准》中“语言运用”“思维能力”“审美创造”“文化自信”四大核心素养，构建沉浸式复习情境。主题设计灵感源于儿童心理学研究：二年级学生处于具体形象思维主导期，对自然意象具有天然亲和力。通过“小树苗”隐喻学生成长历程，“知识森林”象征语文知识体系，将抽象复习目标转化为可感知的冒险旅程。例如，单元开篇设置“森林入口”情境：学生化身“知识探险家”