2025年江西省上饶市中考一模道德与法治试题（解析版）.docxVIP

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2025年江西省上饶市中考一模

道德与法治试题

注意事项：

一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）

1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】C【详解】本题考查对学习的新认识、正确看待学习中的苦与乐、情绪调节的方法。

②：面对学习压力产生挫败感和畏难情绪，需要学会调节情绪，坦然面对学习压力，漫画中“不要害怕读书的苦”也体现了要正确对待学习中的困难，故②符合题意；

③：学习是苦乐交织的，我们要树立正确的学习观，认识到学习的苦与乐，以积极的态度面对学习，漫画强调读书虽苦但能让人看世界，体现了学习的意义，故③符合题意；

①：学习没有终点，我们不仅要专注书本知识学习，还要通过各种途径学习其他知识，提升实践能力等，“专注书本知识学习”说法片面，故①说法错误；

④：实践中学习，既要读好“无字之书”，也要读好“有字之书”，即书本知识，“仅需读好‘无字之书’”说法错误，故④说法错误；

故本题选C。

5.【答案】D

【详解】本题考查友谊的特质的相关知识。

①：“与君远相知，不道云海深”意思是与远方的朋友心意相通，不会因为云海的阻隔而疏远，主要体现的是距离不会阻碍友谊，而不是友谊中有甜蜜也有苦涩，故①说法错误；

②：“士为知己者死”体现了为了知己可以奉献一切，但不是毫无原则地为朋友做任何事，“为朋友两肋插刀”也要在道德和法律允许的范围内，故②说法错误；

③：“人生贵相知，何必金与钱”意思是人生贵在相知，不在于金钱，说明友谊是超越物质的，是一种心灵的相遇，故③说法正确；

④：“投我以木桃，报之以琼瑶”意思是你送给我木桃，我用琼瑶回报你，体现了友谊是平等的、双向的，双方相互付出，故④说法正确；

故本题选D。

6.【答案】B

【详解】本题考查敬畏生命。

B：分析材料，三名学生奋力抢救落水女生、捐献造血干细胞都是关爱他人、守护生命的表现，传递了温暖和正能量，故B符合题意；

ACD：材料强调的是关爱他人，敬畏生命，故ACD不符合题意；

故本题选B。

7.【答案】A【详解】本题考查调控青春期的心理烦恼的做法。

①③：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。保持心理健康，青少年可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；学习自我调节方法，成为自己的“心理保健医生”，故①③说法正确；

②：要积极调控心理矛盾和烦恼，不能顺其自然，故②说法错误；

④：把自己的隐私向网友倾诉，是缺乏自我保护意识的表现，故④说法错误；

故本题选A。

8.【答案】C

【详解】本题考查增强生命的韧性、梦想的意义。

②③：题文中，“荣耀背后，是对梦想的不懈坚持，是失利后的及时调整”，启示我们要发掘自身力量，成就精彩人生，保持积极心态，有梦就有希望，故②③说法正确；

①：正确对待挫折，可以寻求他人帮助，故①说法错误；

④：坚持集体主义，注重集体荣誉，故④说法错误；

故本题选C。

9.【答案】B

【详解】本题考查厉行法治的要求。

①④：针对多个行业侵害消费者权益的乱象，我们要坚持依法治国的基本方略，做到全民守法，企业应加强自律，诚信经营，赢得消费者信赖，消费者应提高警惕，增强自我保护意识，①④说法正确；

②：相关部门加大监管力度，国家要完善相关法律法规，②错误；

③：司法机关要公正司法，③错误；

故本题选B。

10.【答案】D

【详解】本题考查全面依法治国的基本要求、法律的特征。

③：全国人大常委会审议通过一系列法律案、决定案，体现了我国在不断完善法律体系，坚持全面依法治国，故③符合题意；

④：全国人大常委会审议通过法律案等，表明法律是由国家制定或认可的，故④符合题意；

①：有良法是实现善治的前提，但还需要严格执法、公正司法、全民守法等多个环节相互配合，故①说法错误；

②：题文中全国人大常委会审议法律案等，主要体现的是立法方面的工作，与建设法治政府无关，故②不符合题意；

故本题选D。

11.【答案】B

【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、传播网络正能量的要求。

①：面对短视频的广泛使用，未成年网民需要学会“信息节食”，不沉迷于短视频，同时提高媒介素养，正确辨别信息的真伪和价值，故①符合题意；

③：未成年网民应该坚持正确的价值导向，积极传播网络正能量，发挥短视频的积极作用，抵制不良信息的影响，故③符合题意；

②：未成年网民不能放任自流，在网络空间也需要遵守道德和法律规范，不能随意展露个性而不顾及他人和社会，故②说法错误；

④：未成年网民要学会网络新技术，但不能规避网络规则，而应自觉遵守网络规则，故④说法错误；

故本题选B。

12.【答案】B

【详解】本题考查加强宪法监督、宪法与普通法律的关系。

①③：建立宪法实施情况报