原创力文档《中国古代史-——第六章春秋》教学设计
课程名称中国古代史第六章春秋
第一、授课对象是历史学专业的大一新生，他们具备一定的历史学
基础知识，但是缺乏历史细节以及背后历史逻辑的深度思考。在授
课过程需要注意启发式教学的应用，引导学生阅读原始史料、分析
史料背后反映历史逻辑。
学情分析
第二、上节课已经完成了西周历史的学习，同学们对于西周制度中
的
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