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学校预防近视工作方案

学校预防近视工作方案1活动背景

通过给幼儿猜谜语，用讨论、说、看、亲身体，使幼

儿由感受到体，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼

睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习

了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，

达到了教学目标。

活动目标

1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、懂得爱护眼睛。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

重点难点

1、怎样保护眼睛

2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。活动准备：

教学课件

活动过程

1、用一则生动的谜语引入活动主题：上面毛，下面毛,

中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。（眼

睛）

2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的？3、引导认识

眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？

4、体失去眼睛后的‘不便：这么重要的东西如果没

有了会怎么样呢？

5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。

引导幼儿初步认识眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤

害。

1、观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？

她的眼睛怎么了？

2、讨论：眼睛为什么会生病？脏（手揉眼睛，擦眼睛,

看书或看电视太疲劳，坐姿不端正）

3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些

图是错的，为什么？

讨论怎么样保护视力？

看（电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；

坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，

不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；

多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人

专用，定期消毒

结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护

眼睛的好习惯，让每一个人有一双明亮的眼睛。学校预防

近视眼工作方案精（选篇9）活动目标：

1、让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。

2、使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护

眼睛的意识。

3、幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和交

流；在获得知识的同时也获得了快乐。

4、知道保护眼睛的方法。

5、培养良好的卫生习惯。

活动准备：

每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。活动过程：

1、老师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”,

让幼儿猜一猜是我们身上的什么？

2、幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导

幼儿仔细看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛

像一个小圆球。3、提问：眼睛什么地方会动？（幼儿边看

边摸）知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。

4、让幼儿互相观察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛

的结构。

教（师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与

别人的眼睛有什么不同。

5、引导幼儿讨论眼睛的用处。教师小结：眼睛对我们

的重要作用，强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼

睛。

6、出示画面并提问：眼睛有什么用？我们怎样保护眼

睛？让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平时不用脏手揉眼

睛，要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。

学校预防近视工作方案2活动目标：

1、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法

2、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备：

PPt

活动过程：

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

二、了解眼睛的用途

1、提问两个幼儿做盲人画像游戏。

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：