2025-2026 统编版四年级语文下册课外阅读专项试卷（附答案解析）.docxVIP

2025-2026统编版四年级语文下册课外阅读专项试卷（附答案解析）

考试时间：60分钟满分：100分姓名：__________班级：__________得分：__________

专项说明

本试卷为四年级语文下册课外阅读专项检测，严格依据统编版小学语文课程标准中段阅读要求编写，精准对接本册课内阅读能力培养目标，精选4篇适合四年级学生阅读的经典短文，涵盖写景状物、童年叙事、科普说明、哲理小品四大常见文体，贴合考试阅读命题规律。题型侧重考查字词理解、信息筛选概括、句子赏析、修辞手法判断、情感主旨体会、拓展思考六大核心阅读能力，基础题与提升题搭配合理，既巩固阅读基础，又锻炼理解能力，适合课外阅读专项训练、单元复习与考前查漏补缺，全面提升课外阅读素养！

一、课外阅读一：春日梧桐（22分）

春风一吹，院子里的梧桐树就醒了。

光秃秃的枝干上，先是冒出一个个嫩黄的芽苞，小小的，圆圆的，像一粒粒饱满的珍珠，藏在枝丫间，怯生生地打量着这个崭新的世界。没过几天，芽苞悄悄舒展，变成了嫩绿色的小叶片，层层叠叠地凑在一起，远远望去，枝头像是笼着一层轻薄的绿烟，清新又温柔。

再过些日子，叶片彻底长大，变成了深浅不一的绿色，巴掌大的叶子挨挨挤挤，把枝干遮得严严实实。阳光透过叶缝洒下来，在地上印出斑驳的光点，风一吹，光点便跟着晃动，像无数调皮的小精灵在跳舞。

我喜欢坐在梧桐树下，听风吹过树叶的沙沙声，那是春天最动听的歌谣。偶尔有几片早长的叶子轻轻飘落，我会捡起来，夹在书本里，做成漂亮的树叶书签，把春天的美好留在身边。

梧桐树不声不响地站在院子里，陪着我度过一个个温暖的春日，它是春天的使者，也是我最亲密的伙伴。

1.给下列加点字注音。（4分）

芽苞（）轻薄（）斑驳（）调皮（）

2.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）

层层叠叠：________________________________________________________________

怯生生：________________________________________________________________

3.文中画横线的句子运用了__________和__________的修辞手法，把__________比作__________，生动形象地写出了________________________。（6分）4.短文按照__________顺序，描写了梧桐树__________、__________、__________的变化过程，表达了作者________________________的情感。（6分）5.读完全文，你觉得春日的梧桐树给你留下了怎样的印象？（2分）

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二、课外阅读二：童年的爆米花（26分）

童年的冬天，最盼着街头传来“砰——”的一声巨响，那是爆米花师傅来了。

师傅挑着沉甸甸的担子，一头是黑乎乎的爆米花机，一头是小火炉和风箱，找一块空旷的地方停下，就有一群孩子围了过来，眼里满是期待。我总会攥着家里提前准备好的大米，拉着奶奶的手，挤在人群最前面。

师傅先把大米倒进圆圆的爆米花机里，再加上一勺糖精，拧紧盖子，把机器架在火炉上，一边拉着风箱，一边慢慢转动机器。火苗舔着锅底，机器渐渐变热，我们的心也跟着提了起来，眼睛一眨不眨地盯着那个黑黢黢的铁家伙。

过了十几分钟，师傅喊一声“要爆啦！”，我们赶紧捂住耳朵，往后退几步。只见师傅拿起一根长铁棍，撬开机器的盖子，“砰”的一声巨响，雪白喷香的爆米花瞬间涌出来，装满了一大布袋，热气腾腾，香气扑鼻，整个街头都弥漫着甜甜的味道。

我捧着热乎乎的爆米花，抓一把塞进嘴里，酥脆香甜，那是童年最幸福的味道。如今再也难见到那样的爆米花师傅，可那一声巨响、满口香甜，永远留在了我的记忆里，成了童年最温暖的印记。

1.从文中找出下列词语的近义词和反义词。（6分）

近义词：期盼——（）瞬间——（）弥漫——（）

反义词：轻飘飘——（）冷淡——（）冰冷——（）

2.短文详细描写了爆米花的过程，请根据短文内容填空。（6分）

倒大米→__________→拧紧盖子→__________→__________→撬开盖子爆出爆米花

3.文中画波浪线的句子中，“火苗舔着锅底”的“舔”字用得十分精妙，说说好在哪里。（4分）

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