第三单元除法的应用
第1课时搭一搭(一)
【教学内容】
教材第16~17页相关内容。
【教学目标】
1.结合搭正方形的操作过程,认识余数,理解有余数除法的意义。
2.通过联系具体情境说明算式的方式,发展数学理解和表达能力。
3.在搭正方形的过程中,初步形成对数学的好奇心和探索欲望,
能顺利参与数学活动。
【重点难点】
重点:认识余数,理解有余数除法的意义。
难点:理
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