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百善孝为先

——主题班会

辽化二小

宋男男

百善孝为先——主题班会

一、活动目标：

技能目标：通过活动，会做至少两件简单的家务活，能说出孝敬父母的事。

方法目标：在活动中，试着采用调查、访问等方法了解父母生日；通过观察、记录等方式了解父母的辛劳情况；以上网、查阅资料等形式收集尊敬、孝敬父母的名人名言和名人故事；用自己的各种实际行动向父母表示孝顺。

情感、态度、价值观目标：通过这次活动，使学生能更深切地感受到父母对他们的爱和养育他们的辛苦，进而在语言和行动中回报父母的爱，做个孝顺父母的好孩子。同时让学生养成爱劳动的好习惯。

二、活动重、难点：

活动重点：使学生能更深切地感受到父母对他们的爱和养育他们的辛苦，用自己的各种实际行动向父母表示孝顺。

活动难点：利用多种形式开展活动，并把活动坚持下去，形成习惯。

三、活动过程：

（一）开场白

主持人合：人间最美的是真情，

人间最真的是父母的爱。

主持人甲：妈妈，多么亲切的字眼，她在生活上关心、体贴我们。

主持人乙：爸爸，多么温暖的称呼，他在学习上支持、鼓励我们。

主持人甲：妈妈的关怀像一顶伞，为我们遮风挡雨。

主持人乙：爸爸的教诲像一盏灯，为我们照亮前程。

主持人合：孝敬父母是我们中华民族的优良传统。

孝敬父母更是每个子女应尽的责任。

所以今天，我们一起走进百善孝为先的主题班会，让我们用真心和真情感受父母的这份爱。

（二）看相片，说成长

师：同学们喜欢猜谜语的游戏吗？

生：（齐）喜欢！

师：今天，老师给大家带来了一个“猜一猜”的游戏，不过不是猜谜语，是猜什么呢？请同学们看屏幕。（幻灯片出示：猜猜我是谁。逐一播放三个学生小时侯的相片。）

师：你们知道这是谁吗？（鼓励学生大胆猜测）

师：请这几个同学站起来让大家看看，和小时侯相比他们有什么变化？

生：长高了。

生：长大了。

师：看到同班同学小时侯的相片，同学们多开心呀！同学们都已经长大了，可是有谁知道在你们成长的过程中，谁为你们付出的最多？

生：爸爸、妈妈。

师：你们说得真好。多么好的爸爸妈妈们呀！他们为我们的成长付出了辛勤的劳动，让我们一起对爸爸妈妈说一声（幻灯片出示句子）

师生：（齐）爸爸妈妈，我爱你们！

（三）幻灯片演示，激发情感

1.老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼.天下可运于掌.——孟子

2.惟孝顺父母,可以解忧.——孟子

3.慈孝之心,人皆有之.——苏辙

C组展示孝顺父母的谚语

1.不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。

2.从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。

3.要知父母恩，怀里抱儿孙。

（七）看谁平时对父母了解沟通的多。

1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确

?（1）谁知道爸爸妈妈的生日？

?（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？

?（3）你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？

2、判断对错游戏

?（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。

?（2）回家就要妈妈买零食吃。

?（3）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。

?（4）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

?（5）无浪费现象，不乱花钱

（八）总结提升

师：通过这一课的学习，我们知道了爱爸爸妈妈，不能停留在口头上，还应该用实际行动来表现。我们应该怎样做呢？（看板书，齐读儿歌）有礼貌，常问候，外出回家打招呼。吃东西，想父母，自己的学习常汇报。家务事，乐担承，自己的事情自己做。

（九）歌唱《感恩的心》

主持人甲：最后，让我们全体起立，一起边加动作，边唱这首《感恩的心》，

主持人乙：让我们唱出对父母的感恩之心，对师长的感恩之心，对社会大家庭的感恩之心！

主持人合：今天“百善孝为先”主题班会到此结束。谢谢大家!