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《固体废物处置及资源化》课程设计方案

课程概述

随着工业化与城市化进程的加速，固体废物的产生量急剧增长，其安全处

置与高效资源化已成为实现可持续发展的关键环节和全社会关注的焦点。本课

程设计旨在系统构建一个理论与实践相结合的教学体系，不仅传授固体废物管

理领域的专业知识，更致力于培养学生的环保责任感与创新实践能力。通过本

课程的学习，学生将建立起从源头分类到末端资源化利用的全局观，理解相关

技术原理、政策标准及经济效益，为未来投身环保事业或相关领域工作奠定坚

实的知识与思想基础。

一、课程目标

本课程期望达成以下多层次的教学目标：

1、知识目标：

系统掌握固体废物的定义、来源、分类体系、物理化学特性及其环境危

害。

深入理解固体废物处理的主流技术（如填埋、焚烧、堆肥、热解等）的基

本原理、工艺流程、适用条件及优缺点。

全面了解固体废物资源化利用的现状、前沿技术（如材料回收、能源转

化、生物转化等）及未来发展趋势。

熟悉环境保护的基本原则、环境影响评价方法及与固废管理相关的政策法

规。

2、能力目标：

能够根据固体废物的性质，初步分析与选择合适的处理或资源化技术路

线。

具备通过查阅文献、案例分析解决实际固废管理问题的能力。

提升在实地考察、小组讨论及报告撰写中的实践与协作能力。

3、素养与价值目标：

树立深刻的生态文明理念与环境保护意识，理解个人与社会在固废减量与

资源循环中的责任。

培养严谨的科学态度、工程伦理观念以及推动绿色发展的社会责任感。

二、课程核心内容模块

本课程内容分为四个紧密关联的模块，层层递进，从认知基础到技术应

用，再到系统管理与宏观视野。

核心课程内容模块与知识要点

模块核心主要知识点与教学重点

主题

模块固体定义与分类（生活垃圾、工业固废、危险废物等）；物理

一：基废物组成与化学特性；产生源解析及预测；固体废物对土壤、

础认知概论水体、大气及人体健康的潜在危害与污染途径；废物管理

与环金字塔（减量、再利用、回收、处置）理念。

境影

响

模块处理填埋技术：卫生填埋场选址、防渗系统、渗滤液与沼气收

二：处技术集处理、封场与后期管理。

原理焚烧与热转化技术：焚烧原理、工艺流程（前处理、焚

理技术与工烧、烟气净化、灰渣处理）、热能回收、二噁英控制；热

体系程实解与气化技术简介。

践生物处理技术：好氧堆肥与厌氧消化原理、工艺参数及产

物利用。

物理分选与预处理技术：破碎、筛分、磁选、风选等。

模块资源资源化利用途径：材料回收（金属、塑料、纸张等）、生

三：资回收物质能转化（沼气、RDF）、有机废物制肥、废旧电子产

源化前与循品贵金属回收等；典型资源化技术（如塑料化学回收、建

沿环利筑垃圾再生骨料生产）案例分析；资源化过程的经济效益

用与社会环境效益评估。

模块管理固体废物管理的法律法规与标准体系；生命周期评价

四：综体系（LCA）在固废管理中的应用；城市固体废物综合管理规

合管理与可划；循环经济与“无废城市”建设理念；碳减排与固废管

与展望持续理的协同关系；未来技术趋势（如人工智能在垃圾分类中

发展的应用、新型环保材料研发）。

三、教学模式与活动设计

为实现课程目标，将采用多元化的混合教学模式，强调互动与实践：

理论讲授与专题研讨：教师系统讲授核心理论知识，并结合行业热点（如

“垃圾分类政