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xx小学2026年国家义务教育质量监

测工作方案

为切实做好2026年国家义务教育质量监测工作，

确保监测数据真实、准确、客观反映学校教育教学质量，

根据《国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）》

及省级、市级相关文件要求，结合学校实际，制定本工

作方案。

一、组织架构与职责分工

成立学校国家义务教育质量监测工作领导小组（以

下简称“领导小组”），全面统筹监测工作。领导小组

组长由校长王XX担任，副组长由分管教学副校长李XX

担任，成员包括教务处主任张XX、德育处主任陈XX、

信息中心主任刘XX、后勤处主任周XX、四年级年级组

长吴XX、八年级年级组长郑XX及相关学科骨干教师2

名。具体职责如下：

组长：负责整体决策与协调，审批监测工作方案，

督导各环节落实情况。

副组长：牵头制定具体实施方案，组织培训与演

练，协调解决实施过程中的突发问题。

教务处：负责样本班级与学生信息核对、学科教

师协调、测试流程对接，牵头完成教师问卷与校长问卷

的组织填答。

德育处：负责学生心理疏导，通过主题班会向学

生说明监测意义，引导如实作答；配合完成学生德育相

关测试的组织工作。

信息中心：负责测试教室网络设备、计算机、扫

描仪等硬件调试与维护，确保数据上传畅通；协助完成

测试工具的安装与测试。

后勤处：负责测试场地布置（含保密室、测试教

室、问卷填答室）、物资保障（试卷袋、文具、密封签、

监控设备等），安排测试期间的安全保卫与卫生清洁。

年级组长：配合完成样本班级学生信息确认，协

助班主任做好学生考前教育，确保测试当天学生按时到

场、遵守纪律。

二、监测范围与对象

监测对象为四年级和八年级学生，具体样本班级由

教育部基础教育质量监测中心随机抽取，学校需配合确

认。2026年预计抽取四年级2个班（共60名学生）、

八年级2个班（共60名学生），另抽取对应年级语文、

数学、科学教师及校长参与问卷填答。

三、时间节点与关键任务

1.准备阶段（2026年3月1日—4月15日）

3月5日：召开领导小组第一次会议，学习国

家、省、市监测文件，明确职责分工，制定《XX小学

2026年国家义务教育质量监测工作日程表》。

3月10日：组织全体教师参加省级线上培训，

重点学习《国家义务教育质量监测现场操作手册》，掌

握试卷保管、测试流程、数据保密等要求；同步开展班

主任培训，指导学生熟悉填答规范（如使用2B铅笔填

涂、不得折叠答题卡等）。

3月20日：完成保密室建设（配备双锁、监控

设备、温湿度计），由教务处主任与后勤处主任担任保

密员，签订《保密责任书》；同步完成测试教室（2间）

与问卷填答室（2间）的初步布置（单人单桌，前后左

右间隔≥80厘米，张贴座位表、考场规则）。

4月1日：接收教育部下发的样本班级与学生

名单，由年级组长、班主任核对学生基本信息（姓名、

性别、学号等），4月5日前通过“国家义务教育质量

监测平台”完成信息上报。

4月10日：开展全流程模拟演练，由五年级、

九年级学生模拟测试，重点演练试卷领取与保管、学生

入场核对、填答指导、收卷密封等环节，发现问题立即

整改（如钟表误差调整、座位号与答题卡对应等）。

2.实施阶段（2026年5月15日—5月16日，具

体以教育部通知为准）

测试前1日（5月14日）：保密员对保密室进

行全面检查（监控是否正常、双锁是否完好），后勤处

完成测试教室最终布置（桌椅编号与座位表一致、墙面

张贴“国家义务教育质量监测考场”标识、钟表统一校

准），信息中心调试计算机、扫描仪，确保网络稳定。

测试当日（5月15日）：

7:00：2名保密员持《监测工作证》与《试

卷领取单》到区监测中心领取测试卷（含学科测试卷、

答题卡、问卷），核对数量与密封情况后，使用专用密

封箱运回学校保密室，全程录像。

7:30：领导小组召开考前