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2026年江苏卫生健康职业学院单招综合素质考试题库带答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某工厂工人张某在工作中受伤，经鉴定构成伤残。张某可以向工厂要求赔偿，也可以向当地劳动保障部门申请工伤保险待遇。这体现了我国劳动法中()的原则。

A、平等自愿

B、协商一致

C、诚实信用

D、权利与义务相统一

答案：D

解析：我国劳动法中，劳动者享有获得劳动报酬、休息休假、社会保险等权利，同时必须履行劳动义务。劳动者有权获得工伤保险待遇，也有义务遵守劳动纪律。这体现了劳动者权利与义务相统一的原则。A项错误，平等自愿是指劳动者与用人单位在签订劳动合同时地位平等，双方自愿协商。B项错误，协商一致是指劳动者与用人单位在签订劳动合同时达成一致意见。C项错误，诚实信用是指劳动者与用人单位在劳动关系中应当诚实守信。故选D。

2．李某在超市购物时，发现所购商品存在质量问题，要求超市退货。超市以李某未及时提出为由拒绝退货。根据我国消费者权益保护法，超市的做法()。

A、合法

B、部分合法

C、不合法

D、视情况而定

答案：C

解析：我国消费者权益保护法规定，消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、售后服务等权利。消费者因商品存在质量问题要求退货的，经营者应当予以退货。超市以李某未及时提出为由拒绝退货的做法不合法。A项错误，超市的做法不合法。B项错误，超市的做法完全不合法。D项错误，超市的做法不合法，不应视情况而定。故选C。

3．甲公司委托乙公司为其运输一批货物，乙公司在运输过程中因操作不当导致货物损坏。甲公司要求乙公司赔偿损失，乙公司则认为损失是由于不可抗力造成的。根据我国合同法，乙公司的抗辩理由()。

A、成立

B、部分成立

C、不成立

D、视情况而定

答案：C

解析：我国合同法规定，承运人对运输过程中货物的毁损、灭失承担损害赔偿责任，但承运人证明货物的毁损、灭失是因不可抗力、货物本身的自然性质或者合理损耗以及托运人、收货人的过错造成的，不承担损害赔偿责任。乙公司不能证明货物损坏是由于不可抗力造成的，其抗辩理由不成立。A项错误，乙公司的抗辩理由不成立。B项错误，乙公司的抗辩理由完全不成立。D项错误，乙公司的抗辩理由不成立，不应视情况而定。故选C。

4．张某在公园散步时，发现一儿童被困在树上。张某立即向上级报告，并协助消防人员将儿童救下。张某的行为体现了()。

A、见义勇为

B、诚实守信

C、助人为乐

D、遵纪守法

答案：A

解析：张某在发现儿童被困在树上时，立即向上级报告，并协助消防人员将儿童救下，其行为属于见义勇为。A项正确，见义勇为是指公民在遇到紧急情况时，挺身而出，救助他人。B项错误，诚实守信是指公民在交往中应当诚实守信。C项错误，助人为乐是指公民乐于助人。D项错误，遵纪守法是指公民应当遵守国家法律法规。故选A。

5．某市一家饭店发生食物中毒事件，市卫生部门迅速启动应急预案，对事件进行调查处理。市卫生部门的做法体现了()。

A、依法行政

B、科学管理

C、以人为本

D、民主决策

答案：A

解析：市卫生部门迅速启动应急预案，对食物中毒事件进行调查处理，其做法体现了依法行政。A项正确，依法行政是指行政机关依法行使职权，依法管理社会事务。B项错误，科学管理是指行政机关运用科学方法管理社会事务。C项错误，以人为本是指行政机关在管理社会事务时应当以人民利益为重。D项错误，民主决策是指行政机关在作出决策时应当广泛听取意见。故选A。

6．李某在阅读某篇文章时，发现其中有几处错别字。李某认为文章质量不高，遂向出版社提出批评意见。李某的行为体现了()。

A、学术自由

B、言论自由

C、监督权

D、批评权

答案：D

解析：李某在阅读某篇文章时，发现其中有几处错别字，遂向出版社提出批评意见，其行为体现了批评权。D项正确，批评权是指公民对国家机关和国家工作人员的工作有批评意见，有权向有关机关提出。B项错误，言论自由是指公民有表达自己意见的自由。C项错误，监督权是指公民对国家机关和国家工作人员的工作有监督的权利。A项错误，学术自由是指公民有从事学术研究、发表学术观点的自由。故选D。

7．某中学组织学生参观科技馆，期间一名学生不慎摔倒受伤。学校认为学生受伤是由于自己不慎造成的，拒绝承担赔偿责任。学校的行为()。

A、合法

B、部分合法

C、不合法

D、视情况而定

答案：C

解析：我国侵权责任法规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人在学校、幼儿园或者其他教育机构学习、生活期间受到伤害的，学校、幼儿园或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明损害是学生或者其监护人造成的，不承担责任。本题中，学校不能证明学生受伤是由于学生或者其监护人造成的，应当承担赔偿责任。学校拒绝承担赔偿责任的做法