初中七年级道德与法治“网上交友新时空”核心素养知识清单.docxVIP

初中七年级道德与法治“网上交友新时空”核心素养知识清单

一、课标导航与素养指向

本部分内容依据《青少年法治教育大纲》与《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“生命安全与健康教育”主题模块设计，旨在引导七年级学生理性看待数字化生存环境，正确处理虚拟世界与现实世界的交往关系。

【核心素养聚焦】

政治认同：理解网络空间不是法外之地，自觉维护清朗网络空间，认同国家关于网络安全和网络文明建设的相关政策。

道德修养：培育诚信品质，在网络交往中做到尊重他人、友善待人，不欺诈、不传播谣言，提升网络空间道德责任感。

法治观念：明确网络交往中的权利与义务，了解《中华人民共和国网络安全法》《未成年人保护法》中关于网络保护的相关规定，树立依法上网的意识。

健全人格：辩证认识网络交往的利与弊，培养开放包容又审慎理性的交往心态，增强抗诱惑能力和心理调适能力，避免网络依赖。

责任意识：对自己负责，对他人负责，提高信息素养和自我保护能力，主动传播网络正能量，做负责任的网络参与者。

二、概念图式与知识图谱

本章节属于第二单元“友谊的天空”第五课“交友的智慧”第二框，内容逻辑遵循“现象认知→价值辨析→行为引导”的递进路径。

【知识结构全景图】

（一）认识层面：网络交往的特性解析

（二）辩证层面：网络交往的双重效应

（三）践行层面：慎交网友的实践智慧

（一）网络交往的特性解析【基础】【必背】

1.虚拟性【本质特征】

身份虚拟：交往双方多以昵称、头像等符号化形象出现，真实身份被隐匿。

情境虚拟：交往场景脱离物理空间的制约，通过文字、语音、视频等媒介构建。

情感虚拟：情感表达可以经过修饰和设计，与真实情感存在距离。

2.平等性【重要特征】

去中心化：每个参与者都可以自由表达观点，不存在现实交往中的身份、地位、年龄等社会等级差异。

角色重塑：现实生活中内向、不善言辞的人，在网络中可能表现得开朗活泼，实现角色转换与自我重塑。

3.自主性【心理特征】

选择自由：可以自主选择交往对象、交往时间和交往深度。

控制自由：可以随时开始或中断交往，对自己呈现的信息有完全的掌控权。

（二）网络交往的双重效应【高频考点】【★★★★★】

1.积极效应（网络交往的“新时空”拓展）

超越时空限制：打破地域隔阂，使五湖四海、素不相识的人得以连接，开辟人际交往新通道。【举例：通过兴趣社群结识志同道合的笔友】

拓展交往圈层：接触现实生活中难以遇到的不同职业、不同背景的人群，丰富人生经验和认知视野。

满足心理需要：为现实生活中感到孤独、困惑的青少年提供倾诉空间和情感慰藉，缓解心理压力。

信息获取便捷：在学习、生活中遇到困难时，可以快速向网友求助或查找相关信息。

2.消极效应（网络交往的“新挑战”）

真实性缺失：虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，可能带来情感上的虚幻感和不安全感。

心灵之门关闭：过度投入网络交往，可能减少与身边亲人、同学、老师的现实沟通，导致现实人际关系疏离。【热点现象：“低头族”“世界上最遥远的距离是我在你身边，你却在玩手机”】

安全隐患突出：虚拟世界的匿名性为不法分子提供可乘之机，存在诈骗、隐私泄露、人身安全威胁等风险。

责任意识淡化：网络交往不必承担现实交往中那么多的压力和责任，可能弱化个体的责任担当意识。

（三）慎交网友的实践智慧【高频考点】【★★★★★】

1.理性辨别，慎重选择【前提】

评估影响：考虑网络交往对自己学习和生活的影响，不能本末倒置，让虚拟交往挤占正常学习和休息时间。

筛选对象：对网友的身份信息、交往动机保持合理怀疑，不盲目相信对方呈现的形象。

区分虚实：明确网络交往与现实交往的界限，不把虚拟世界的规则简单移植到现实生活中。

2.自我保护，筑牢防线【关键】

信息保密：对个人的真实姓名、家庭住址、学校名称、电话号码、身份证号、银行账号等敏感信息，绝不轻易透露给网友。【操作指南：社交账号设置隐私保护，朋友圈不晒包含个人信息的照片】

审慎邀约：对陌生人的见面邀请、聚会邀请等保持警惕，不轻易接受。【原则：不单独赴约，不赴隐秘之约】

拒绝诱惑：对于网友提出的借钱、转账、投资、打赏等涉及金钱的要求，坚决拒绝并及时告知家长或老师。

学会求助：遇到骚扰、威胁、诈骗等情况，第一时间向父母、老师或公安机关求助，不因害怕而隐瞒。

3.转化现实，需要慎重【难点】

安全考量：将网友转化为现实朋友前，必须充分评估安全因素。建议在家长陪同下，选择公共场所见面，并告知家人见面时间、地点和对方信息。

心理准备：需要面对真实与想象的差距。对方与自己的想象有差距时，如何对待？彼此是否愿意将真实的自己完全坦露？这些问题需要提前思考。

关系定位：即使见面后成为现实朋友，也要保持合理预期，给予彼此适应和了解的时间。

4.现实交往，夯实基础【根本】

回归真实：不管互联网生活多么精彩，不