2025-2026学年度第二学期学校校本课程开发与实施情况阶段性成果汇报材料.docx

2025-2026学年度第二学期学校校本课程开发与实施情况阶段性成果汇报材料

校本课程是学校落实“五育并举”教育方针、彰显办学特色、培育学生核心素养的重要载体，是对国家课程、地方课程的补充与延伸，更是满足学生个性化成长需求、推动学校教育高质量发展的关键路径。2025-2026学年度第二学期，我校立足办学理念，紧扣学生成长需求，扎实推进校本课程开发与实施工作，经过一段时间的探索实践，取得了阶段性成效。现将本学期校本课程开发与实施的阶段性情况、成果亮点、存在问题及下一步工作计划汇报如下，恳请各位领导、同仁批评指正。

一、工作开展概况

本学期，我校坚持“以生为本、特色发展、知行合一”的校本课程建设