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整体性视域下中小学人工智能教育优质均衡发展的策略评估.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    整体性视域下中小学人工智能教育优质均衡发展的策略评估

    学号：

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    指导教师：

    起止日期：

    整体性视域下中小学人工智能教育优质均衡发展的策略评估

    摘要：人工智能（AI）作为一种新兴技术，已经引起了全球范围内的广泛关注。在我国，中小学人工智能教育的优质均衡发展成为了教育改革的重要议题。本文从整体性视域出发，探讨中小学人工智能教育优质均衡发展的策略评估。首先，分析了中小学人工智能教育发展现状及存在的问题，然后提出了基于整体性视域的策略评估框架，包括目标、内容、方法、

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