2026湖南邵东市城区第五完全小学春季见习教师招聘备考题库附答案.docxVIP

2026湖南邵东市城区第五完全小学春季见习教师招聘备考题库

第一部分单选题(100题)

1、过山车的运动包含了许多物理学原理。在刚刚开始时，过山车上的小列车是依靠弹射器的推力或者链条爬上最高点的，但在第一次下行后，就再也没有任何装置为它提供动力了。事实上，从这时起，带动它沿轨道行驶的唯一的“发动机”是（）。

A.重力势能

B.弹性势能

C.摩擦力

D.内能

【答案】：A

【解析】本题考查科技。A项正确，物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能，叫作重力势能。过山车到达最高点后，具有较大的重力势能，下行过程中，重力势能转化为动能，因此，“发动机”是重力势能。B项错误，物体由于发生弹性形变而具有的能叫作弹性势能。射箭时弓的形变越大，箭射得越远。物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。C项错误，两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫作摩擦力。过山车下行时，所受到的来自轨道的摩擦力为阻力。D项错误，构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能（由分子间作用力形成）的总和，叫作物体的内能。故本题选A。

2、在文化传承中，‘守正’与‘创新’是相辅相成的两个方面。‘守正’是根基，确保文化的核心价值不被稀释；‘创新’是动力，赋予传统文化新的时代内涵。二者缺一不可，共同推动文化的持续发展。这段文字的主旨是：

A.文化传承中守正比创新更重要

B.文化传承中创新比守正更关键

C.文化传承需守正与创新相辅相成

D.文化传承应优先保障核心价值

【答案】：C

【解析】：本题考察主旨概括知识点。文段开篇即点明‘守正’与‘创新’是相辅相成的两个方面，后文进一步解释‘守正’是根基、‘创新’是动力，且二者缺一不可。因此文段主旨是强调文化传承需守正与创新相辅相成，选C。A项强调‘守正更重要’，B项强调‘创新更关键’，均与文段‘二者相辅相成’的核心意思相悖，片面；D项仅提及‘守正’，未包含‘创新’，同样片面。

3、在科技创新的______下，人工智能、大数据等技术正深刻改变着传统产业的发展模式。企业唯有主动拥抱变革，才能在激烈的市场竞争中______，实现转型升级。填入画横线部分最恰当的一项是：

A.浪潮脱颖而出

B.趋势独树一帜

C.推动崭露头角

D.背景遥遥领先

【答案】：A

【解析】：本题考察词语填空知识点。第一空，“浪潮”“趋势”“推动”“背景”中，“浪潮”更能体现科技创新的磅礴力量与持续性，与后文“深刻改变”搭配更生动；“趋势”侧重方向性，“推动”为动词（“在推动下”搭配稍显生硬），“背景”侧重环境，均不如“浪潮”贴切。第二空，“脱颖而出”（比喻在竞争中突出表现）符合“主动拥抱变革”后企业在竞争中胜出的语境；“独树一帜”强调独特性而非竞争力，“崭露头角”侧重初显才能，“遥遥领先”程度过重（原文无“领先很多”的暗示）。综上，A项“浪潮”与“脱颖而出”的搭配最恰当。

4、16岁的中学生张某未经父母同意，擅自将家中祖传玉佩卖给王某，该合同效力属于？

A.有效

B.无效

C.效力待定

D.可撤销

【答案】：C

【解析】：本题考察民法中限制民事行为能力人合同效力知识点。根据《民法典》第145条，16岁张某属于限制民事行为能力人，其处分祖传玉佩的行为超出与其年龄、智力相适应的范围，合同效力需经法定代理人（父母）追认后确定，属于效力待定合同。A选项有效错误，因非纯获利益或相适应行为；B选项无效错误，限制民事行为能力人合同非绝对无效；D选项可撤销错误，效力待定合同无“可撤销”性质，撤销权针对的是可撤销民事法律行为。故正确答案为C。

5、人体哪个器官被称为“生命的过滤器”，能过滤血液中的废物并形成尿液？

A.肝脏

B.肾脏

C.心脏

D.肺

【答案】：B

【解析】：本题考察人体器官功能知识点。肾脏通过肾小球滤过和肾小管重吸收等生理过程，过滤血液中的代谢废物（如尿素）和多余水分，形成尿液排出体外，因此被称为“生命的过滤器”。肝脏主要负责代谢解毒和合成蛋白质；心脏是血液循环的动力器官；肺是气体交换的场所，均不符合题意。

6、有一天，某公司总经理发现会议室的窗户很脏，好像很久没有打扫过，便打电话将这件事告诉了行政后勤部负责人。该负责人立刻打电话告诉了事务科长，事务科长又打电话给公务班长，公务班长便派了两名员工，很快就将会议室的窗户擦干净。过了一段时间，同样的情况再次出现。这表明该公司在管理方面存在（）的问题。

A.组织层次太多

B.总经理越级指挥

C.职责规定不清

D.员工缺乏工作主动性

【答案】：C

【解析】本题考查行政管理。从制度与流程角度来看，目前该公司存在制度缺失、责任不明、流程不清的问题，如果公司能进一步明确卫生打扫的制