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小学编程教育中的信息技术与道德与法治教学的融合研究论文

摘要：本文以小学编程教育为背景，探讨了信息技术与道德与法治教学的融合策略。通过分析编程教育中的信息技术应用及道德与法治教育的内涵，提出了将二者融合的具体方法，旨在为我国小学编程教育提供有益借鉴。

关键词：小学编程教育；信息技术；道德与法治；融合

一、引言

在当今时代，信息技术的发展日新月异，编程教育逐渐成为我国小学教育的重要内容。与此同时，道德与法治教育在培养学生综合素质方面具有重要意义。如何将信息技术与道德与法治教学相融合，以提高小学编程教育的质量，已成为教育工作者关注的焦点。以下是本文的两点探讨：

（一）信息技术在编程教育中的应用

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