2026年高考数学复习系列（全国）专题5.1 同角三角函数关系式、诱导公式与三角恒等变换（讲义）（试题版）.docxVIP

专题5.1同角三角函数关系式、诱导公式与三角恒等变换（举一反三复习讲义）

【全国通用】

命题规律分析

1、同角三角函数关系式、诱导公式与三角恒等变换

三角函数是高考的重点、热点内容，同角三角函数关系式、诱导公式与三角恒等变换是三角函数化简求值的基础，是高考数学的必考内容之一。从近几年的高考情况来看，主要考察“弦切互化”、三角函数的化简求值等内容，一般以选择题、填空题的形式出现，试题难度中等或偏下；但在有关三角函数、解三角形的解答题中有时也会涉及到三角恒等变换、合并化简等内容，此时试题难度中等，需要灵活求解。

高考真题统计

考点

2023年

2024年

2025年

同角三角函数基本关系式及诱导公式

全国乙卷（文数）：第4题，5分

全国乙卷（文数）：第14题，4分

全国甲卷（理数）：第7题，5分

新课标I卷：第4题，5分

新课标Ⅱ卷：第13题，5分

全国甲卷（文数）：第9题，5分

全国甲卷（理数）：第8题，5分

全国二卷：第8题，5分

三角恒等变换

新课标I卷：第8题，5分

新课标Ⅱ卷：第7题，5分

全国乙卷（文数）：第4题，5分

新课标I卷：第4题，5分

新课标Ⅱ卷：第13题，5分

全国甲卷（文数）：第9题，5分

全国甲卷（理数）：第8题，5分

全国一卷：第11题，6分

全国二卷：第8题，5分

2026年

命题预测

预测在2026年全国卷高考数学中，本节内容的考情将继续维持稳定态势。同角三角函数基本关系式、三角恒等变换依旧是考查核心，大概率仍然以选择题、填空题的形式进行考察，分值稳定在5分左右。核心考点聚焦同角三角函数关系式与三角恒等变换的结合考查，难度不大；也可能结合解三角形模块在选择题、解答题中考查，涉及到同角三角函数基本关系式、三角恒等变换的化简，此时难度中等，要学会灵活求解。

知识点1同角三角函数基本关系式的应用技巧

1．正余弦互化、弦切互化以及“和”“积”转换的解题技巧

(1)利用可以实现角α的正弦、余弦的互化，利用可以实现角的弦切互化.

(2)形如等类型可进行弦化切.

2．注意公式的逆用及变形应用：

.

3．应用公式时注意方程思想的应用：

对于这三个式子，利用，可以知一求二.

知识点2诱导公式的应用的解题策略

1．诱导公式的两个应用

(1)求值：负化正，大化小，化到锐角为终了.

(2)化简：统一角，统一名，同角名少为终了.

2．含2π整数倍的诱导公式的应用

由终边相同的角的关系可知，在计算含有2π的整数倍的三角函数式中可直接将2π的整数倍去掉后再进行运算.如.

知识点3同角关系式和诱导公式的综合应用的解题策略

1．化简、求值

利用同角三角函数关系式和诱导公式求值或化简时，关键是寻求条件、结论间的联系，灵活使用公式进行变形.注意角的范围对三角函数值符号的影响.

2．用诱导公式求值

用诱导公式求值时，要善于观察所给角之间的关系，利用整体代换的思想简化解题过程.常见的互余关系有与，与，与等，常见的互补关系与，与，与等.

知识点4三角恒等变换的应用技巧

1．两角和与差的三角函数公式的应用技巧

(1)使用两角和与差的三角函数公式，首先要记住公式的结构特征.

(2)使用公式求值，应先求出相关角的函数值，再代入公式求值.

2．两角和与差的三角函数公式的逆用及变形

运用两角和与差的三角函数公式时，不但要熟悉公式的正用，还要熟悉公式的逆用及变形应用，如和二倍角的余弦公式的多种变形等.公式的逆用和变形应用更能拓展思路，培养从正向思维向逆向思维转化的能力.

3．辅助角公式的运用技巧

对asinx+bcosx化简时，辅助角的值如何求要清楚.

4．角的变换问题的解题策略：

(1)当“已知角”有两个时，“所求角”一般表示为两个已知角的和或差的形式；

(2)当“已知角”有一个时，此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系，再应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”.

(3)常见的角变换：，，，

，等.

知识点5三角恒等变换几类问题的解题策略

1．给角求值型问题的解题思路

给角求值问题一般所给出的角都是非特殊角，从表面上来看是很难的，但仔细观察非特殊角与特殊角之间总有一定的关系，解题时，要利用观察得到的关系，结合公式转化为特殊角并且消除特殊角三角函数而得解.

2．给值求值型问题的解题思路

给值求值问题一般是将待求式子化简整理，看需要求相关角的哪些三角函数值，然后根据角的范围求出相应角的三角函数值，代入即可.

3．给值求角型问题的解题思路

给值求角问题一般先求角的某一三角函数值，再求角的范围，最后确定角.

4．三角恒等变换的综合应用的解题策略

三角恒等变换的综合应用的求解策略主要是将三角变换与三角函数的性质相结合，通过变换把函数化为f(x)=Asin(ωx+φ)+b的形式再研究其性质，解题时注意观察角、函数名、结构等特征，