甘肃省武威市第一中学2025-2026学年高三上学期第二次阶段性考试物理试卷（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

PAGE

PAGE1

甘肃省武威市第一中学2025-2026学年高三上学期

第二次阶段性考试物理试卷

一、单选题（每题4分，共28分）

1.下列说法中与物理学史实不符的是（）

A.亚里士多德认为力是维持物体运动的原因

B.牛顿通过多次实验发现力不是维持物体运动的原因

C.惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性

D.牛顿第一定律是在已有实验基础上进行合理外推而来的，属于理想实验，是不能直接用实验来验证的

【答案】B

【解析】A．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，这一观点符合历史事实，故A正确

B．伽利略通过斜面实验和理想实验提出“力不是维持物体运动的原因”，而牛顿在此基础上总结出牛顿第一定律。牛顿并未通过多次实验直接得出此结论，故B错误。

C．惯性是物体的固有属性，与运动状态无关，任何情况下都存在，故C正确。

D．牛顿第一定律无法直接用实验验证（因需理想条件），属于合理外推的理想实验，故D正确。本题选错误的，故选B。

2.一混合动力汽车在某次启动时，先采用电动机为动力源，由静止开始做匀加速直线运动，经过位移x速度达到v；然后改为混合动力源，继续匀加速直线运动，经过时间t后速度达到3v。则汽车在前后两个加速过程中的加速度大小之比为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】第一个过程（位移x，速度由0增至v）：由匀变速直线运动公式

得加速度

第二个过程（时间t，速度由v增至3v）：加速度为速度变化率，即

加速度之比，故选C。

3.如图所示，楔形物体a和b叠放在水平地面上，物体a用一水平轻弹簧和竖直墙壁相连接整个系统处于静止状态。已知物体a、b之间的接触面光滑，下列说法正确的是（）

A.物体b对物体a的支持力大于物体a的重力

B.物体b受到3个力的作用

C.弹簧可能处于伸长状态

D.物体b对地面的摩擦力水平向左

【答案】A

【解析】A．物体a要在光滑的斜面上静止，弹簧一定压缩，对a受力分析知

根据平衡关系

因此物体b对物体a的支持力大于物体a的重力，A正确；

B．物体b受到自身重力，地面支持力，物体a的压力，和地面对物体b的摩擦力４个力的作用，B错误；

C．由A项分析可知，弹簧一定压缩，C错误；

D．将a和b作为一个整体，因为整体受到弹簧水平向右的弹力，地面一定给木块B一个向左的摩擦力，物体b对地面的摩擦力水平向右，D错误。故选A。

4.中国航天局宣布“天问二号”火星探测器将于2025年5月前后发射，绕火星沿椭圆轨道顺时针运动，假设椭圆轨道如图所示，连线为椭圆轨道长轴，为短轴。设点和点到火星中心的距离分别为和，“天问二号”质量为，在点和点运动的速率分别为和，受到火星的引力分别为和，下列关于“天问二号”，说法正确的是（）

A.在点和点的万有引力相同

B.从与与火星连线扫过的面积相等

C.从机械能的变化量大于机械能的变化量

D.

【答案】D

【解析】A．“天问二号”在点和点的万有引力大小相同，方向不同，A错误；

B．根据开普勒第二定律，在相等的时间内，“天问二号”从与与火星连线扫过的面积相等，B错误；

C．从和的过程中，只有万有引力做功，机械能守恒，C错误；

D．在点时，“天问二号”做离心运动，有，在点时做近心运动，有，如图所示，D正确。

故选D

5.如图所示，长为L的直杆一端可绕固定轴O无摩擦转动，另一端靠在以水平速度v匀速向左运动、表面光滑的竖直挡板上，当直杆与竖直方向夹角为θ时，直杆端点A的线速度为（）

A. B.vsinθ C. D.vcosθ

【答案】C

【解析】如图将A点的速度分解：

根据运动的合成与分解可知，接触点A的实际运动、即合运动为在A点垂直于杆的方向的运动，该运动由水平向左的分运动和竖直向下的分速度组成，所以，为A点做圆周运动的线速度．故选C．

6.如图所示为水平转台的俯视图，转台上放有两个小物块A、B，A物块的质量为m，B物块的质量为2m，两物块到圆心的距离满足rB=2rA，A、B间用沿直径方向的细线相连，A、B与转台之间的动摩擦因数均为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当转台以不同的角速度ω匀速转动时，两物块均未滑动，A与转台间的摩擦力fA与ω2的关系图像是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】当转动的角速度很小的时候，细线上没有拉力，对于A物块有

对于B物块有

当B物块的摩擦力达到最大静摩擦时，细线上开始有拉力，此时有

则A的摩擦力大小为

此后绳子有拉力，对于A物块有

对于B物块有

联立以上的两个式子可知

可知后半段图像斜率较大。故选D。

7.如图所示，直杆弯折成90°固定在竖直面内，OA段竖直，OB段水平，绕过光滑滑轮C的不可伸长的细线两