2026年高考数学复习系列(全国)专题7.1 基本立体图形、简单几何体的表面积与体积(讲义)(解析版).docxVIP

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  • 2026-03-08 发布于山东
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2026年高考数学复习系列(全国)专题7.1 基本立体图形、简单几何体的表面积与体积(讲义)(解析版).docx

专题7.1基本立体图形、简单几何体的表面积与体积(举一反三复习讲义)

【全国通用】

命题规律分析

1、基本立体图形、简单几何体的表面积与体积

立体几何是高考的重点、热点内容,属于高考的必考内容之一。空间几何体的结构特征与斜二测画法是立体几何的基础,空间几何体的表面积和体积是高考的重点与热点内容,主要以选择题、填空题的形式考查,难度较易;有时作为解答题的一个构成部分考查几何体的表面积与体积,难度中等;在复习时,不仅要熟练掌握空间几何体的结构特征,还应加强几何体的表面积和体积公式的理解及运用。

高考真题统计

考点

2023年

2024年

2025年

空间几何体的结构

新课标I卷:第12题,5分

全国甲卷(文数):第18题,12分

全国二卷:第14题,5分

空间几何体的表面积与体积

新课标I卷:第14题,5分

新课标Ⅱ卷:第9题,5分

新课标Ⅱ卷:第14题,5分

全国甲卷(文数):第10题,5分

全国乙卷(文数):第19题,12分

全国乙卷(理数):第8题,5分

新课标I卷:第5题,5分

新课标Ⅱ卷:第7题,5分

全国甲卷(文数):第14题,5分

全国甲卷(理数):第14题,5分

北京卷:第14题,5分

2026年

命题预测

预测在2026年全国卷高考数学中,本节内容的考情将继续维持稳定态势。空间几何体的结构、空间几何体的表面积与体积依旧是考查核心,大概率仍然以选择题、填空题的形式进行考察,分值稳定在5分左右;有时作为解答题的一个小问考查空间几何体的体积,难度中等;核心考点聚焦空间几何体的体积,侧重考查数学运算能力,要学会灵活求解。

知识点1空间几何体结构特征的判断

1.空间几何体结构特征的判断技巧

(1)紧扣结构特征是判断的关键,熟悉空间几何体的结构特征,依据条件构建几何模型,在条件不变的情况下,变换模型中的线面关系或增加线、面等基本元素,然后再依据题意判定.

(2)通过反例对结构特征进行辨析,即要说明个命题是错误的,只要举出一个反例即可.

知识点2斜二测画法和展开图的常用结论

1.斜二测画法的常用结论:

(1)在斜二测画法中,要确定关键点及关键线段.“平行于x轴的线段平行性不变,长度不变;平行于y轴的线段平行性不变,长度减半.”

(2)按照斜二测画法得到的平面图形的直观图,其面积与原图形的面积的关系:.

2.几何体的表面展开图的常用结论:

几何体的表面展开图可以有不同的形状,应多实践,观察并大胆想象立体图形与表面展开图的关系,一定先观察立体图形的每一个面的形状.

知识点3最短路径问题

1.最短路径问题的解题策略

(1)解题思想:化曲为直,化折为直,立体展开成平面.

(2)方法总结:解决空间几何体表面最短路径问题关键是把立体图形平面化,即把立体图形沿着某一条直线展开,转化为平面问题之后,借助“两点之间,线段最短”,构造三角形,借助解三角形的方法求解.

知识点4空间几何体的表面积与体积的常见求法

1.常见的求几何体体积的方法

(1)公式法:直接代入公式求解.

(2)等体积法:四面体的任何一个面都可以作为底面,只需选用底面面积和高都易求出的形式即可.

(3)补体法:将几何体补成易求解的几何体,如棱锥补成棱柱,三棱柱补成四棱柱等.

(4)分割法:将几何体分割成易求解的几部分,分别求体积.

2.求组合体的表面积与体积的方法

(1)求组合体的表面积的问题,首先应弄清它的组成部分,其表面有哪些底面和侧面,各个面的面积应该怎样求,然后根据公式求出各个面的面积,最后相加或相减.

(2)求体积时也要先弄清各组成部分,求出各简单几何体的体积,再相加或相减.

知识点5空间几何体与球的切、接问题的解题策略

1.常见的几何体与球的切、接问题的解决方案:

常见的与球有关的组合体问题有两种:一种是内切球,另一种是外接球.

常见的几何体与球的切、接问题的解决方案:

2.空间几何体外接球问题的求解方法

空间几何体外接球问题的处理关键是确定球心的位置,常见的求解方法有如下几种:

(1)定义法:利用平面几何体知识寻找几何体中元素间的关系,或只画内切、外接的几何体的直观图,确定球心的位置,弄清球的半径(直径)与该几何体已知量的关系,列方程(组)求解.

(2)补形法:若球面上四点P,A,B,C构成的三条线段PA,PB,PC两两垂直,且PA=a,PB=b,PC=c,一般把有关元素“补形”成为一个球内接长方体,根据4R2=a2+b2+c2求解.

(3)截面法:涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时,一般过球心及多面体的特殊点(一般为接、切点)或线作截面,把空间问题转化为平面问题求解.

3.内切球问题的求解策略

(1)找准切点,通过作过球心的截面来解决.

(2)体积分割是求内切球半径的通用方法.

【方法技巧与总结】

1.与体积有关的几个结论

(1)一个组合体

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