难点解析人教版七年级生物上册第三单元-生物圈中的绿色植物必考点解析试题(含解析).docxVIP

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  • 2026-03-08 发布于浙江
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难点解析人教版七年级生物上册第三单元-生物圈中的绿色植物必考点解析试题(含解析).docx

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物必考点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、玉米的果穗常有缺粒现象,其主要原因是()

A.缺乏营养 B.水分不足 C.缺乏光照 D.传粉不足

2、下列根尖各区细胞的示意图中,属于成熟区的是()

A. B. C. D.

3、为探究玉米种子萌发的环境条件,某实验小组将120粒玉米种子随机均分为3组,其他条件相同且适宜,实验结果如图所示。据图分析正确的是()

A.甲组种子未萌发,说明胚乳中的营养物质转运给胚需要大量水

B.丙组中的种子没有完全萌发,不是因氧气不足引起

C.乙组和丙组每天萌发的种子数都不同,说明光对种子的萌发有影响

D.玉米种子萌发时胚轴先突破种皮,发育成茎

4、花生是一种我们喜欢吃的食品。食用花生时,我们常剥掉被称为“麻屋子”的外壳,发育成“麻屋子”的结构是()

A.珠被 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵

5、气孔的张开和闭合是由()来控制的。

A.保卫细胞 B.叶肉细胞 C.表皮细胞 D.保护组织

6、“劳动是一切知识的源泉”,很多生活生产经验都是劳动人民智慧的结晶。以下说法不科学的是()

A.对农作物“干透浇足”,是依据了根生长的向水性特点

B.移栽幼苗时,一般要带土坨,是为了保护幼根和根毛

C.早春播种后,采取地膜覆盖,主要是为了保持合适的温度

D.对棉花去尖可以提高产量,是因为促进了植物的顶端优势

7、今年秋天,某村村民收获了一个重5.5千克的红薯,红薯甘甜可口,其中所储存的糖类物质主要来源于()

A.根的吸收作用 B.叶的光合作用 C.茎的输导作用 D.根的贮存作用

8、下列植物中,具有真正的根的是()

①海带②白菜③卷柏④水稻⑤葫芦藓

A.①②④ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤

9、花中的主要结构是()

A.子房 B.花瓣 C.雄蕊和雌蕊 D.花萼

10、如图表示的是白天发生在植物叶片内的某些生理过程示意图,甲、乙表示生理过程,①表示某种气体。下列有关分析不正确的是()

A.①表示的是二氧化碳,甲表示的是光合作用

B.绿色植物的根吸收的水分主要用在了甲过程

C.乙过程分解的有机物是甲过程制造的有机物

D.植株的叶片相互遮挡,会影响植物的甲过程

第Ⅱ卷(非选择题60分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图是菠菜叶横切面,请据图回答下列问题:

(1)①④属于______组织。

(2)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是[]______。

2、中耕松土(锄地)的主要作用_____________。

3、仔细观察玉米种子结构图,回答问题。

在下图中滴加碘液变蓝的是[]________,玉米种子中最重要的结构是________,它是由[]________、[]________、[]________和[]________构成的。

4、我们通常所说的呼吸是指人体或动物吸入__________,呼出________的生理现象。

5、在生物体内,有机物分解、提供能量的方式是基本相似的,都是通过细胞的______作用,其进行的场所是在细胞的______中。

三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、植物吸收的水沿导管运输到植株各处,溶在水中的无机盐就“搭便车”运输。(______)

2、玉米在开花时,若遇连阴雨,产量会降低。其主要原因是阴雨影响了花粉的成熟。(______)

3、图是某小组同学讨论“生物与细胞”相关问题时各自持有的观点,请在正确观点后的括号内画“√”,错误观点的画“×”。

(1)同学①的观点_____________

(2)同学②的观点_____________

(3)同学③的观点_____________

(4)同学④的观点_____________

4、绿色植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用。(_____)

5、植物生长所需要的主要无机盐是氮、磷、钾。(____)

四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)

1、为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某同学制定了以下的实验方案。

(1)取两个适当大小且相同的玻璃罩,分别

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