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2025年大学教育学（教育史）实训考核卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.古代斯巴达教育的特点是（）

A.注重身心的和谐发展

B.培养有文化修养的政治家

C.强调军事体育训练

D.重视科学文化知识

2.西方教育史上，首次提倡“从做中学”的人是（）

A.布鲁纳

B.康德

C.杜威

D.卢梭

3.19世纪初，对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在（）

A.美国

B.英国

C.法国

D.德国

4.主张“教育即生活”的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.布鲁纳

5.教育史上，“产婆术”的提出者是（）

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

6.被称为“现代教育学之父”的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.康德

7.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

8.教育史上，认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛齐

C.福禄贝尔

D.第斯多惠

9.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.赞科夫

D.布鲁纳

10.主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.布鲁纳

D.洛克

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.以下属于古代希腊教育特点的有（）

A.培养身心和谐发展的人

B.重视军事体育训练

C.强调道德教育

D.注重科学文化知识传授

E.教育方法灵活多样

2.下列教育家与其教育思想对应正确的有（）

A.夸美纽斯——泛智教育

B.赫尔巴特——传统教育三中心

C.杜威——现代教育三中心

D.卢梭——自然主义教育

E.洛克——绅士教育

3.教育史上的“新三中心”指的是（）

A.学生中心

B.经验中心

C.活动中心

D.教师中心

E.教材中心

4.以下属于中世纪教育机构的有（）

A.修道院学校

B.主教学校

C.堂区学校

D.城市学校

E.大学

5.在教育起源问题上，有代表性的观点包括（）

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.神话起源说

E.社会起源说

三）判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的对错，对的打√，错的打×）

1.古代埃及的教育以培养僧侣为目的。（）

2.亚里士多德首次提出了“教育遵循自然”的原则。（）

3.洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天。（）

4.夸美纽斯的《大教学论》被认为是近代第一本教育学著作。（）

5.赫尔巴特强调教师的权威作用和中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。（）

6.杜威主张教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造。（）

7.教育的生物起源说是第一个正式提出的有关教育起源的学说。（）

8.中世纪大学的教学方法主要是讲授法。（）

9.卢梭认为，自然教育的核心是归于自然。（）

10.裴斯泰洛齐是西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。（）

四、简答题（总共4题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述夸美纽斯的教育思想。

2.简述杜威的教育思想及其影响。

3.简述古代斯巴达教育和雅典教育的异同。

4.简述教育史上关于教育起源的几种主要观点。

五、论述题（总共2题，每题15分，请结合所学知识，论述下列问题）

1.论述赫尔巴特的教育思想及其在教育史上的地位。

2.结合实际，谈谈你对“教育即生活”这一观点的理解。

答案：

一、单项选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.A

6.B

7.B

8.B

9.A

10.B

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABCDE

3.ABC

4.ABCDE

5.ABCD

三、判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四、简答题

1.夸美纽斯的教育思想：提出“泛智”教育，主张把一切知识教给一切人；系统论述班级授课制；提出教育适应自然原则；编写了多种教材，如《世界图解》；强调教师的作用等。

2.杜威的