鸟啼阅读练习：生命与希望象征.pdfVIP

《鸟啼》阅读练习

一、阅读下面的文字，完成1～3题。

①严寒持续了好几个星期，鸟儿很快地死去了。田间与灌木篱下，横陈着田凫、椋鸟、

画眉等数不清的腐鸟的血衣，鸟儿已被隐秘的老饕吃净了。

②突然间，一个清晨，变化出现了。风刮到了南方，海上飘来了温暖和慰藉。午后，

露出了几星光亮，鸽子开始不间断地缓慢而笨拙地发出咕咕的。这声音显得有些吃力，仿

佛还没有从严冬的打击下缓来。黄昏时，从河床的蔷薇棘丛中，开始传出野鸟微弱的啼鸣。

③当还散落着厚厚的一层鸟的尸体的时候，它们怎么会突然歌唱起来呢？从夜色中浮

．．．．

起的隐约而清越，使人惊讶。当仍在中时，那小小的清越已经在柔弱的空

气中呼唤春天了。它们的啼鸣，虽然含糊，若断若续，却把明快而萌发抛向。

．．．．．

1．是令人厌恶的，作者为什么在第①段对此进行了描绘？

答：____________________________________________________________

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2．第②段写到鸽子的啼叫，有何作用？

答：_____________________________________________________________

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3．在第③段中加点的短语象征着什么？

答：____________________________________________________________

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二、阅读下面的文字，完成1～4题。

鸟语

耿

①我听过一次鸟语。

②那里是一条山野间的河谷。河床低低的，塞满了石头。只剩下一点浅浅的水了，却清洌

见底。流淌着的水声唤起许多歌声的记忆。又如弦，诱引着那些鸟儿们飞来飞去。

③河谷的上方，低垭成一条弓的背了。上面长着绿的短松和野樱桃林。密叶低垭，想

那樱桃果子红了的时候，圆圆的透明，如鸟的歌声滚出河谷。

④而现在，色彩是寂寞的。雾像一件尚未睡醒的衣衫，覆盖着如梦的沉睡。

⑤这时候我听见了鸟语。只有在这时候我才听见了鸟语，却看不见她们的飞翔。这是真正

的鸟语。她们是被泉水洗净了的。她们躲在那些高高的树枝密集的叶丛中间，经过苍翠的绿色

的过滤，一滴滴垂挂着，淡淡地淌下了山壁。这便是鸟语，这才是鸟语。只有在无人的

时候，只有在无忧无虑的山野，有一点野花的香气，有雾，有流水从石间穿过，只有在这样的

时候，她们才开口说话，自由自在，说她们想说的，人是听不懂的。但是却有人要冒充她们的

知音。每天我都看见养鸟人提着他们的笼子到公园里去“放风”。一位驼背的老者，挑着两只

．．

高大的鸟笼，笼子边上还围着深蓝色的幛帷，他将鸟笼子挂在树上，揭去幛帷，这时阳光照进

笼里，鸟儿却盲目似的并不睁开眼睛。有水，有沙子，有金黄的粟米，甚至还有一两只主人特

意抓来的小虫子。驯养者给鸟的待遇是优越的。[:]

⑥然而她们并不歌唱，不想说一句话。

⑦那个驼背老人眯细了眼睛，在打盹。他想听鸟语吗？者的告白、供认、，还是喃

喃自语呢？

⑧什么也没有。鸟儿。

⑨我忽然想起了奥斯维辛。在那阴森的百万蒙难的牢狱，毒气室与焚尸房前面，

一个人在拉提琴。这个