教材回归:数列专题课件-2026届高三数学二轮复习.pptxVIP

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  • 2026-03-08 发布于湖南
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教材回归:数列专题课件-2026届高三数学二轮复习.pptx

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等差数列(1)通项公式:(,,为公差).(2)前项和公式:.(3)等差数列通项公式的性质①若,或;②若,为等差数列,则,仍为等差数列

等比数列(1)通项公式:(,,为公比).(2)前项和公式:(3)等比数列通项公式的性质①若或;②若,为等比数列,则,仍为等比数列续表

等差数列、等比数列的前项和性质(1)等差数列前项和的性质,,,仍成等差数列;为等差数列.(2)等比数列前项和的性质,,,仍成等比数列;数列递推求通项类型①已知与的关系作差法:续表

数列递推求通项类型②已知累加法类型③已知累乘法类型④已知构造法:类型⑤已知构造法:续表

数列递推求通项类型⑥已知构造法:类型⑦已知倒数法:类型⑧已知倒数法:续表

数列递推求通项关注:1.利用定义判断数列的类型:注意定义要求的任意性,例如若数列满足(常数),不能判断数列为等差数列,需要补充证明;2.若数列满足,则是等差数列;3.若数列满足,为非零常数,且,则为等比数列续表

数列求和(1)公式法:适合等差数列或等比数列.(2)分组求和:通项特征:整式,即两个数列相加减;分段续表

数列求和(3)裂项相消:通项特征:分式或根式.常见模型:一次函数;二次函数;续表

数列求和指数函数;.(4)并项求和通项特征:形如,的数列续表

斐波那契数列1.斐波那契数列概念:把数列:1,,,,,,,,,,,,称为斐波那契数列,一般记为.2.斐波那契数列的递推公式:3.斐波那契数列的通项公式:.续表

斐波那契数列4.斐波那契数列的性质(第项为,前项和为)(1);(2);(3);(4);(5);(6)续表

本源一数列与函数【教材来源】

【高考真题】??√

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【拓展延伸】?A.有最大项,有最小项 B.有最大项,无最小项C.无最大项,有最小项 D.无最大项,无最小项√

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本源二斐波那契数列与杨辉三角【教材来源】杨辉三角和斐波那契数列之间的关系为将杨辉三角每一层的斜向数(左斜或右斜)加起来,结果依次是斐波那契数列的项.

【高考真题】??√

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本源三数列递推与数列求和【教材来源】

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