《空间向量与立体几何》单元测试(一).docVIP

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《空间向量与立体几何》单元测试(一).doc

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《空间向量与立体几何》单元测试(一)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单项选择题(共10题,50分)

1.(5分)以下命题中,不正确的个数为()

①|a|-|b|=|a+b|是a,b共线的充要条件②若a//b,则存在唯一的实数λ,使a=λb③若a·b=0,b·c=0,则a=c④若{a,b,c}为空间的一个基底,则{a+b,b+c,c+a}构成空间的另一个基底⑤|(a·b)·c|=|a|·|b|·|c|.

A.2 B.3 C.4 D.5

2.(5分)直三棱柱ABC-A1B1C1中,若=a,=b,=c,则等于()

A.a+b-c B.a-b+c C.-a+b+c D.-a+b-c

3.(5分)已知a=(2,4,5),b=(3,x,y),若a//b,则()

A.x=6,y=15

B.x=3,y=

C.x=3,y=15

D.x=6,y=

4.(5分)已知空间三点A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5).若|a|=,且a分别与,垂直,则向量a为()

A.(1,1,1) B.(-1,-1,-1)

C.(1,1,1)或(-1,-1,-1) D.(1,-1,1)或(-1,1,-1)

5.(5分)已知A(-1,0,1),B(0,0,1),C(2,2,2),D(0,0,3),则sin?,?等于()

A.-

B.

C.

D.-

6.(5分)若三点A(1,-2,1),B(4,2,3),C(6,-1,4),则△ABC的形状是()

A.不等边的锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形

7.(5分)若两个不同平面α,β的法向量分别为u=(1,2,-1),v=(-3,-6,3),则()

A.α//β B.α⊥β C.α,β相交但不垂直 D.以上均不正确

8.(5分)若两点A(x,5-x,2x-1),B(1,x+2,2-x),当||取最小值时,x的值等于()

A.19

B.-

C.

D.

9.(5分)如图所示,在四面体P-ABC中,PC⊥平面ABC,AB=BC=CA=PC,那么二面角B-AP-C的余弦值为()

A. B. C. D.

10.(5分)如图所示,在直二面角D-AB-E中,四边形ABCD是边长为2的正方形,△AEB是等腰直角三角形,其中∠AEB=90°,则点D到平面ACE的距离为()

A.

B.

C.

D.2

二、填空题(共4题,20分)

11.(5分)若a=(2,-3,5),b=(-3,1,-4),则|a-2b|=____________.

12.(5分)如图所示,已知正四面体ABCD中,AE=AB,CF=CD,则直线DE和BF所成角的余弦值为____________.

13.(5分)平面α的法向量为(1,0,-1),平面β的法向量为(0,-1,1),则平面α与平面β所成二面角的大小为____________.

14.(5分)如图所示,已知二面角α-l-β的平面角为θ,θ∈(0,),AB⊥BC,BC⊥CD,AB在平面β内,BC在l上,CD在平面α内,若AB=BC=CD=1,则AD的长为____________.

三、解答题(共3题,30分)

15.(10分)已知四边形ABCD的顶点分别是A(3,-1,2),B(1,2,-1),C(-1,1,-3),D(3,-5,3).

求证:四边形ABCD是一个梯形.

16.(10分)(北京东城区高三二模)如图①,四边形ABCD中,AD//BC,CD⊥BC,BC=CD=1,AD=2,E为AD的中点.将△ABE沿BE折起到△A1BE的位置,如图②.

(1)求证:平面A1EB⊥平面A1ED

(2)若∠A1ED=90°,求A1C与平面A1BD所成角的正弦值.

17.(10分)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是棱BC,CC1上的点,CF=AB=2CE,

AB:AD:AA1=1:2:4.

(1)求异面直线EF与A1D所成角的余弦值

(2)证明:AF⊥平面A1ED

(3)求二面角A1-ED-F的正弦值.

《空间向量与立体几何》单元测试(一)答案

一、单项选择题

1.【答案】C

【解析】只有命题④正确.

2.【答案】D

【解析】如图,=-=--=--=b-a-c.

3.【答案】D

【解析】∵a//b,∴存在实数λ,使∴

4.【答案】C

【解析】设

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