原创力文档小学数学二年级上册《7的乘法口诀》导学案教学案
第1课时7的乘法口诀
导学案设计课题
7的乘法口诀
课型
新授课
设计说明
建构主义认为“学生只有在自己原有认知结构的基础上学习和探索新知识，
并将新知识与已有知识经验建立联系，形成知识的结构化，才能形成对知识
的深刻理解。”本课时利用猜谜语，激发学生的兴趣，从生活入手，提升感性
经验，总结并运用编制乘法口诀的方法，丰富学生解决问题的方法和策略。
基于这些，本教学设计突出以下两点：
1．猜谜激趣，增强探索欲望。
上课伊始，设计了猜谜语环节，通过对学生的各种发现作出积
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