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2025年威海一模题试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.粗犷（kuàng）B.静谧（mì）C.莅临（wèi）D.咄咄逼人（duó）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.郎润B.瞭亮C.烘托D.花枝召展

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

C.《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。

D.《次北固山下》作者王湾，唐代诗人，“次”是“次序”的意思。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.“杨花落尽子规啼”，杨花即柳絮，子规是杜鹃鸟，诗句点明了时令。

B.“潮平两岸阔，风正一帆悬”，“阔”是表现“潮平”的结果，“悬”是端端直直地高挂着的样子。

C.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人借助奇特的想象，表现了大海的雄伟气魄。

D.“枯藤老树昏鸦”，描绘出一幅温馨的画面，给人以宁静、安谧之感。

7.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.学而时习之B.知之者不如好之者C.下车引之D.一年之计在于春

8.下列词语中，“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的是（）

A.绝处逢生B.滔滔不绝C.悬崖绝壁D.精妙绝伦

9.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术。

C.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

D.《杞人忧天》告诉我们，不要为没有根据或毫无意义的事情担忧，要学会放松心态。

10.下列关于修辞手法判断有误的一项是（）

A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻和排比的修辞手法。

B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了拟人的修辞手法。

D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你”运用了引用和比喻的修辞手法。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，有两个错别字的一项是（）

A.吝啬B.淅沥C.骄媚D.花支招展E.喉咙

2.下列句子中，加点词语使用正确的有（）

A.他是一个很有原则的人，在大是大非面前，总能保持清醒的头脑，做到刚正不阿。

B.他上课认真听讲，课后及时复习，学习成绩锐不可当。

C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了众多读者。

D.他说起话来滔滔不绝，口若悬河。

E.面对困难，我们不能袖手旁观，而应该积极想办法解决。

3.下列文学作品与作者对应正确的有（）

A.《繁星》——冰心B.《春水》——冰心C.《伊索寓言》——伊索D.《安徒生童话》——安徒生E.《世说新语》——刘义庆

4.下列对诗歌意象理解正确的有（）

A.月亮常常寄托着思念之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。

B.柳树常与离别有关，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。

C.大雁常象征游子的思乡之情或传递书信，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。

D.梅花常用来象征高洁的品格，如“墙角数枝梅，凌寒独自开”。

E.桃花常表示美好、爱情等，如“去年今日此门中，人面桃花相映红”。

5.下列句子中，体现学习方法的有（）

A.学而时习之B.温故而知新C.学而不思则罔，思而不学则殆D.知之者不如好之者E.三人行，必有我师焉

6.下列关于《西游记》的表述正确的有（）

A.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，他从菩提祖师处