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2026湖南新高考生物能力进阶提升试卷（附答案解析）

考生须知

1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间75分钟，严格对标2026湖南新高考生物课程标准，聚焦学科核心素养，侧重能力进阶提升，贴合高中生物教学实际，助力考生夯实基础、突破能力瓶颈、提升应试素养。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号准确填写在答题卡指定位置，认真核对条形码信息，确认无误后规范粘贴，严禁涂改、伪造条形码及答题信息，确保答题信息准确无误。

3.回答选择题时，需结合进阶考点，精准分析题干逻辑、规避易错陷阱，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案；回答非选择题时，需围绕能力提升要求，规范书写答题语言、理清答题逻辑，确保要点完整、表述严谨，用黑色签字笔将答案写在答题卡对应答题区域，字迹工整、卷面整洁，写在本试卷上无效。

4.考试结束后，须将本试卷、答题卡一并交回，草稿纸按要求整理上交，不得私自携带出考场，严禁泄露试题内容及答题信息。

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，侧重基础能力进阶，覆盖核心考点）

1.（基础进阶：细胞的结构与功能适配）下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（）

A.细胞膜具有选择透过性，既保障细胞内部环境的相对稳定，又能控制物质进出细胞

B.核糖体是蛋白质合成的场所，原核细胞和真核细胞中均有核糖体，且功能相同

C.线粒体是有氧呼吸的主要场所，其内膜折叠形成嵴，有利于提高有氧呼吸的效率

D.细胞核是细胞的代谢中心和遗传控制中心，核孔可实现核质之间的物质交换和信息交流

2.（基础进阶：物质跨膜运输的综合应用）下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）

A.协助扩散和主动运输都需要载体蛋白，前者顺浓度梯度运输，后者逆浓度梯度运输

B.自由扩散不需要载体蛋白和能量，其运输速率仅受物质浓度差的影响

C.胞吞和胞吐仅发生在动物细胞中，依赖于细胞膜的流动性，消耗ATP

D.水分子跨膜运输的方式只有自由扩散，受温度和细胞膜上载体蛋白的影响

3.（基础进阶：酶与ATP的协同作用）下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（）

A.酶的催化作用具有高效性，其活性不受温度、pH等环境因素的影响

B.酶和ATP都是细胞内的重要化合物，都含有C、H、O、N、P五种元素

C.ATP是细胞内的直接能源物质，细胞内ATP的含量很高，可满足细胞的能量需求

D.酶的合成需要ATP提供能量，ATP的合成也需要酶的催化，二者相互依存

4.（能力进阶：光合作用与细胞呼吸的协同调控）下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A.光合作用的暗反应需要光反应提供的ATP和[H]，暗反应一旦停止，光反应也会立即停止

B.有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，其中第三阶段产生的ATP量最多，场所是线粒体内膜

C.若植物的净光合速率为负值，说明植物只进行细胞呼吸，不进行光合作用

D.光合作用和细胞呼吸都能产生[H]，二者的本质相同，作用也相同

5.（基础进阶：细胞生命历程的综合判断）下列关于细胞有丝分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）

A.有丝分裂过程中，染色体复制发生在间期，着丝点分裂发生在末期

B.细胞分化是基因选择性表达的结果，分化后的细胞不能再进行分裂和分化

C.细胞衰老过程中，细胞代谢速率减慢，细胞核体积增大，染色质收缩、染色加深

D.细胞凋亡是由基因突变引起的细胞异常死亡，细胞癌变是由外界环境因素引起的

6.（能力进阶：遗传物质探索的实验分析）下列关于遗传物质探索历程的实验分析，错误的是（）

A.格里菲斯的肺炎链球菌转化实验，为艾弗里的实验奠定了基础，证明了转化因子的存在

B.艾弗里的实验通过分离提纯S型细菌的各种成分，证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是

C.噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记噬菌体的DNA，3?S标记蛋白质外壳，可证明DNA是遗传物质

D.烟草花叶病毒感染实验证明了DNA是遗传物质，RNA不能作为病毒的遗传物质

7.（能力进阶：DNA复制、转录和翻译的综合应用）下列关于DNA复制、转录和翻译的叙述，正确的是（）

A.DNA复制和转录都以DNA为模板，都需要解旋酶和DNA聚合酶的参与

B.转录和翻译都以核酸为模板，都需要tRNA的参与，都发生在细胞核中

C.DNA复制、转录和翻译过程中，碱基互补配对的方式不完全相同，但都遵循碱基互补配对原则

D.翻译的产物是蛋白质，转录的产物是mRNA，DNA复制的产物是DNA和RNA

8.（基础进阶：生物变异的类型及应用）下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，正确的