第五讲重力弹力摩擦力课件-高一上学期物理人教版（2019）(1).pptxVIP

第五讲重力与弹力摩擦力

测试内容考情分析测试内容考情分析力★★★★★形变与弹力★★★★★重力★★★★★滑动摩擦力静摩擦力★★★★★

今天我们要搞定什么？认得清知道谁是谁（三种力的区别）判得准会判断力的有无和方向算得出会用公式G=mg和f=μF?做简单计算画得对能画出物体的受力示意图

1.力的定义：力是对的作用，力不能离开物体而存在。一个物体另一个物体物体A物体B物体A对物体B有力的作用施力物体受力物体物体B对物体A有力的作用施力物体受力物体同时力是物体间的相互作用，两个物体互为施力物体和受力物体力的作用效果：改变物体的运动状态或使物体发生形变速度大小、方向的变化物体形状或体积的变化

2.力的三要素：、、。3.力的示意图大小方向作用点F在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，并标出力的作用点，表示物体在这个方向所受到的力。准确表示力的方向、作用点，粗略表示力的大小.

重力——“地球牵挂”一

重力：来自地球的“牵挂”为什么一切物体最终都会落向地面？因为重力

重力是怎么产生的？1.由于地球的吸引而产生2.任何有质量的物体都受到重力

重力的大小和方向G:重力(单位:牛N)m:质量(单位:千克kg)g:重力常数g=9.8N/kg≈10N/kg方向:竖直向下注意:“竖直向下”不是“垂直向下”，是指向地心的方向。

重心：重力的等效作用点对于规则物体，其重心就在它的几何中心。提示：重心的位置跟物体的形状和质量分布有关，质量分布均匀、形状规则的物体的重心的位置在其几何中心．可以用悬挂法找到薄的物体的重心．重心不一定在物体上，如质量分布均匀的圆环、足球等．?悬挂法确定物体的重心位置

弹力——接触反弹二

弹力：“托你”和“拉你”的力压弯拉长挤压这些力有什么共同点？

弹力产生的条件必须直接接触！必须相互挤压或拉伸且能恢复原状！弹力的产生条件是________________和___________________．物体要相互接触物体间发生弹性形变

1.(1)如图所示，一铁块放在海绵块上海绵块发生了形变，为了恢复原状，海绵块对铁块产生的弹力，即支持力；(填“向上”或“向下”)铁块也发生了形变，铁块要恢复原状，会对海绵块产生_______的弹力，即压力。(填“向上”或“向下”)海绵块对铁块产生弹力（对铁块的支持力），方向向上；是由于海绵发生了形变，形变方向向下。铁块对海绵块产生弹力（对海绵的压力），方向向向下；是由于铁块发生了形变，形变方向向上。向上向下F′F

(2)如图，用两弹性绳吊起一重物，弹性绳会发生形变，绳对物体的弹力(拉力)，指向__________的方向。绳子收缩F1F2弹性绳被拉伸的方向沿绳斜向下弹性绳对重物弹力的方向沿绳斜向上为什么物体产生的弹力方向总是与自身的形变方向相反呢？发生形变的物体由于要恢复原状而产生弹力，则弹力的方向同恢复原状的方向相同，而同形变的方向相反。

弹力的方向（口诀来了！）“垂直接触面，指向被支持的物体”“绳的拉力，沿着绳指向绳收缩的方向”

如图所示，AB为质量均匀分布的细杆，用细绳OA吊在天花板上的O点，细杆的B端与水平地面相接触，杆倾斜且静止不动，以下说法正确的是 ()A．细绳对杆的拉力方向竖直向上B．地面对杆的支持力方向由B向AC．地面对杆的支持力方向竖直向上D．地面对杆的支持力方向沿BO向上解析：细绳对物体的拉力沿绳指向绳收缩的方向，地面对物体的弹力方向垂直于地面，C正确．答案：C

书放在水平桌面上，桌面会受到书对它的弹力作用，产生这个弹力的直接原因是A.书的形变 B.桌面的形变C.地面的形变 D.书受到的重力√桌面会受到书对它的弹力作用，产生这个弹力的直接原因是书本发生微小形变，要恢复原状，对桌面产生弹力作用，故选A。

胡克定律：弹簧的“脾气”F:弹力k:弹簧的劲度系数x:形变量(关键！是变化量，不是总长度)弹簧的弹力大小与形变大小有关

胡克定律简单计算一根弹簧原长10cm，挂2N重物时长12cm。挂4N重物时多长？1求形变量x?=12cm-10cm=2cm=0.02m2求劲度系数k=F?/x?=2N/0.02m=100N/m3求4N时的形变量x?=F?/k=4N/100N/m=0.04m4总长度=原长+x?=10cm+4cm=14cm

摩擦力——磨蹭摩擦三

摩擦力：“磨磨蹭蹭”的力推箱子，没推动(静摩擦力)推箱子，匀速