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- 2026-03-08 发布于山东
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专题6.1等差数列及其前n项和(举一反三复习讲义)
【全国通用】
1、等差数列及其前n项和
数列是高考的重点、热点内容,其中等差数列属于高考的常考内容之一。
从近三年的高考情况来看,等差数列的考查整体稳定,题型、难度及其考查
命题规律
频率都较为稳定。选择题、填空题中多单独命题,主要考查等差数列的基本
量计算和基本性质、等差数列的通项公式与前n项和等,难度较易;在解答
分析
题中主要考查等差数列的证明、求和及综合应用,多位于解答题的前几题中,
命题侧重基础,或融入不等式、导数等知识,难度中等;有时会在压轴题中
出现数列的新定义、新情景题,难度较大,需要灵活求解。
高考真题考点2023年2024年2025年
新课标卷:第题,
统计I7
5分
新课标卷:第题,新课标卷:第题,
I20I19
12分17分
新课标卷:第题,新课标卷:第题,全国一卷:第题,
Ⅱ18Ⅱ1216
12分5分15分
等差数列
全国甲卷(文数):全国甲卷(文数):全国二卷:第题,
75
第5题,5分第5题,5分分
全国乙卷(文数):全国甲卷(理数):
第18题,12分第4题,5分
全国乙卷(理数):
第10题,5分
预测在2026年全国卷高考数学中,等差数列的考情将继续维持稳定态
2026年势。选择题、填空题仍然以单独考查等差数列的基本量计算、性质及前n项
和为主,分值稳定在5分左右;解答题中主要考查等差数列的判定与通项公
命题预测式,或者与等比数列、不等式、函数等结合命题,难度中等。核心考查等差
数列的性质、通项及前n项和的灵活运用,注重公式的运用和数学运算能力。
知识点1等差数列的基本量计算
1.等差数列的基本量计算的两大求解思路:
(1)等差数列的通项公式及前n项和公式共涉及五个量a,a,d,n,S,知其中三个就能求另外两个,体现
1nn
了用方程的思想来解决问题.
(2)数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换作用,而a和d是等差数列的两个基本量,用它
1
们表示已知和未知是常用方法.
知识点2等差数列的判定的方法与结论
1.证明数列是等差数列的主要方法:
(1)定
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