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- 2026-03-08 发布于山东
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专题6.3等比数列及其前n项和(举一反三复习讲义)
【全国通用】
n
1、等比数列及其前项和
数列是高考的重点、热点内容,其中等比数列属于高考的常考内容之一。
从近三年的高考情况来看,等比数列的考查整体稳定,题型、难度及其考查
命题规律频率都较为稳定。选择题、填空题中多单独命题,主要考查等比数列的基本
n
量计算和基本性质、等比数列的前项和,难度较易;在解答题中主要考查
分析等比数列的证明、通项公式、求和及综合应用,常将等差数列与等比数列结
合考查,多位于解答题的前几题中,命题侧重基础,或融入不等式、导数等
知识,难度中等;有时会在压轴题中出现与等差、等比数列有关的新定义问
题,难度较大,需要灵活求解。
考点2023年2024年2025年
高考真题
新课标Ⅱ卷:第8题,新课标Ⅱ卷:第19题,全国一卷:第13题,
统计等比数列5分17分5分
全国甲卷(文数):全国甲卷(文数):全国二卷:第9题,6
第题,分第题,分分
1351712
全国甲卷(理数):全国甲卷(理数):
第题,分第题,分
551812
全国乙卷(理数):
第题,分
155
预测在2026年全国卷高考数学中,等比数列的考情将继续维持稳定态
势。选择题、填空题仍然以单独考查等比数列的基本量计算、性质及前n项
2026年
和为主,分值稳定在5分左右,难度较易;解答题中主要考查等比数列的判
定、通项公式以及数列求和,或者与等差数列、不等式、函数等结合命题,
命题预测
难度中等。核心考查等比数列的性质、通项及前n项和的灵活运用,注重公
式的运用和数学运算能力,复习时要加强这方面的训练,做到不丢分。
知识点1等比数列的基本量的计算
1.等比数列的基本量的计算的求解思路:
等比数列基本量的计算是等比数列中的一类基本问题,等比数列中有五个量a,n,q,a,S,一般可以“知
1nn
三求二”,通过列方程(组)便可迎刃而解.
知识点2等比数列的判定方法
1.证明数列是等比数列的主要方法:
(1)定义法:(常数)为等比数列;
(2)中项法:为等比数列;
(3)通项公式法:(k,q为常数)为等比数列;
证明一个数列为等比数列常用定义法与等比中项法,其他方法只用于选择题、填空题中的判定;若证明某
数列不是等比数列,则只要证明存在连续三项不成等比数列即可.
2.在利用递推关系判定等比数列时,要注意对n1的情形进行验证.
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