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- 2026-03-08 发布于浙江
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人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈章节测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、记者于2021年12月13日获悉,天津从入境人员中检出了奥密克戎变异毒株,为中国内地首次检出,下列能表明奥密克戎变异病毒属于生物的是()
A.能在人体细胞内繁殖 B.具有细胞结构
C.由有机物组成 D.能使人体发病
2、某草原被有毒物质污染后,其中“草→鼠→蛇→鹰”这一食物链中,有毒物质积累最多的是()
A.草 B.鼠 C.蛇 D.鹰
3、下列描述中,不属于生物的是()
A.迁飞的天鹅 B.休眠的细菌 C.扫地机器人 D.越冬的小麦
4、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述错误的是()
A.鱼有鳍,适于水中生活 B.海象皮下脂肪很厚,适于寒冷的极地环境
C.鲸用鳃呼吸,适于水中生活 D.骆驼刺根系发达,适于干旱缺水的沙漠环境
5、生命神奇而美丽,下列属于生命现象的是()
A.铁树开花 B.机器人跳舞 C.珊瑚礁长高 D.铁牛生锈
6、根瘤菌和大豆的关系是()
A.寄生 B.共生 C.捕食 D.竞争
7、校园中的下列景象,可以看做一个生态系统的是()
A.一块草地 B.一棵银杏 C.一群麻雀 D.一片白云
8、下列关于生态系统的叙述,错误的是()
A.一个池塘就是一个生态系统
B.生态系统中能够制造有机物的就是生产者
C.一片农田的所有生物和非生物构成一个生态系统
D.一片森林的所有生物就是一个生态系统
9、生物的结构特征和行为表现与其生活环境是相适应的。以下说法与这一观念不符的是()
A.壁虎遇到危险断尾逃生,利于生存 B.鸟类的长骨中空,适宜飞行
C.干燥环境使仙人掌叶出现针状变异 D.斑马身上有条纹,利于躲避天敌
10、把两种草履虫放在一起培养,它们会因争夺食物而导致其中一种逐渐死亡。这两种生物之间的关系是()
A.竞争 B.捕食 C.合作 D.共生
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、生态系统有两部分组成,分别是生物部分和非生物部分。生物部分:植物--_________,_______--消费者,细菌和真菌--___________非生物部分:阳光、空气、水、温度等。
2、影响生物生活的非生物因素有______、______和______等。
3、在生态系统中,物质和能量沿着________和________流动,一些不易分解的有毒物质能够沿_________积累,营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累越多。
4、生态系统具有一定的_________能力。
5、猎豹追羚羊说明生物________;人通过排尿、出汗、呼气将废物排出体外,说明生物能________。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、地球上所有的生物的总和就是生物圈。(____)
2、“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物的遗传现象。(______)
3、动物和人可以通过多种方式排出体内的废物。植物却不产生废物。(____)
4、实验中,除了要观察的一个因素外,其他因素都必须相同的一组实验叫对照实验。
5、生态系统面对一些破坏性的干扰,能够自我调节、自我恢复。(______)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、同学们本学期步入初中阶段,接触到了一门崭新的课程——生物学,通过这一学期的学习,不仅让同学们收获了生物学基本知识,还具备了科学探究的基本技能。
(1)了解校园周边环境中的生物,借助显微镜认识细胞的形态结构采用____法。
某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,请根据下表回答问题:
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
干土
4
4
3
3
2
2
2
1
湿土
6
6
7
7
8
8
8
9
(2)该小组探究的变量是_______,像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,其他条件都相同是为了保证_______原则。
(3)在实验中,该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是_______。
(4)为了减少误差,提高实验的可信度,我们可以计算全班各组的____后再得出结论。
(5)根据实验数据,我们可以得出实验结论是_
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