2025年三年级秋季语文模拟.docxVIP

2025年三年级秋季语文模拟

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音写词语。

qīngwāyǒuqíyuǎnchóujídòng

shuǐguāngbōlánwēiwúwàngjiàn

二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.教室里很安（ān/ān）静。

2.他每天早上都穿（chuān/chuān）衣。

3.这件衣服是妈妈织（zhī/zhī）的。

三、比一比，再组词。

例：扬（飞扬）升（升起）

池（）清（）站（）意（）

植（）情（）竖（）音（）

四、补充词语。

1.（）高（）远（）心（）血（）思（）想

2.（）天（）地（）头（）脑（）心（）意

3.雪浪（）（）向船头（）（）。

五、选词填空。

忽然突然傍晚平时

1.（）下起雨来，大家都很着急。

2.我（）喜欢在公园里跑步。

3.昨天晚上我（）做了一个奇怪的梦。

4.放学铃声（）响了，同学们都回家了。

虽然但是因为所以

5.（）外面下着大雨，小明（）坚持去上学。

6.这个问题很难，（）他认真思考，终于解决了。

7.（）你努力学习，成绩一定能提高。

8.他今天没来上学，（）生病了。

六、句子练习。

1.修改病句：

（1）春天的公园里开满了五颜六色的花朵和蜜蜂蝴蝶。

（2）他很快地完成了很困难的作业。

（3）通过老师的帮助，我改正了错误。

2.扩句：

（1）小草发芽了。

（2）孩子们在玩耍。

3.缩句：

（1）活泼可爱的小朋友们在快乐地做游戏。

（2）远远地望去，一座高大的山峰耸立在蓝天白云之间。

4.把下面的句子重新排列，使其通顺。

（）他立刻跑到小溪边，捧起水往脸上泼。

（）天气太热了，小明的脸都红了。

（）他感到又热又渴。

（）正在这时候，一阵风吹过，带来了阵阵清凉。

七、课内阅读。

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的果园里，果实成熟了。红彤彤的苹果挂满枝头，像一张张小朋友的笑脸。黄澄澄的鸭梨像一个个金色的小葫芦。还有那紫色的葡萄，一串串的，像美丽的宝石。农民伯伯们忙着采摘，脸上露出了丰收的喜悦。

1.这段话主要写了（）季的（）景象。

2.文中写了哪些水果？请写出来。

3.“像一张张小朋友的笑脸”这句话用了（）的修辞手法，写出了苹果的（）。

4.农民伯伯们的心情怎么样？从哪里看出来的？

八、课外阅读。

阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山上流下来，一路唱着歌。它流过草地，小草喝饱了水，长得更加绿了。它流过森林，树木得到了滋润，叶子变得更加茂盛。小溪还经过了村庄，它帮助人们浇灌田地，人们都很感谢它。小溪最后流入了大河，继续它的旅程。

1.小溪是怎样流动的？它经过了哪些地方？

2.小溪给小草、树木和人们带来了什么？

3.你觉得小溪像什么？（发挥想象回答）

4.读完这篇短文，你有什么感受？

九、写作。

题目：一件令我高兴/难忘的事

要求：写一件让你感到高兴或者难忘的事情，要写清楚事情发生的时间、地点、人物和事情的经过，可以写写你的心情和感受。字数不少于300字。

试卷答案

一、看拼音写词语。

青蛙有趣远处积动水光波蓝微无忘见

解析思路：本题考查拼读能力和识字能力。要求学生准确拼读所给音节，并写出相应的汉字。注意生字的结构和易错点，如“蛙、趣、微、忘”。

二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.安（√）静

2.穿（√）衣

3.织（√）的

解析思路：本题考查多音字的认读能力。需要学生根据具体的词语选择正确的读音。“安静”的“安”读ān，“穿衣服”的“穿”读chuān，“织衣服”的“织”读zhī。

三、比一比，再组词。

例：扬（飞扬）升（升起）

池（小池）清（清水）站（站立）意（意思）

植（植物）情（心情）竖（竖起）音（声音）

解析思路：本题考查形近字的辨析和组词能力。要求学生仔细观察每组字的相同点和不同点，理解字义，并用其组成合适的词语。注意“站”与“竖”的笔画和结构区别。

四、补充词语。

1.（高）远（心）血（深）思（熟虑）

2.（天）地（头）脑（心）意

3.雪浪（拍）打（向船头（冲去）

解析思路：本题考查成语的积累和运用能力。要求学生根据语境或提示补充缺失的词语。注意成语的整体意义和固定搭配，如“心血”、“深思熟虑”、“天大地大”、“头头是道”、“全心全意”、