2026年沪教版二年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：天气与生活.docx

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2026年沪教版二年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：天气与生活

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“天气与生活：感知自然律动，涵养生活智慧”为核心主题，立足于2022年版《义务教育科学课程标准》中“人与自然和谐共生”的核心理念，深度契合沪教版教材“生活化、实践性”的编排特色。主题设计并非简单聚焦天气现象的识记，而是通过“天气如何悄然塑造日常”这一生活化视角，引导学生在真实情境中建立自然认知与生活决策的联结。例如，结合上海市气象局2025年发布的《青少年气象素养白皮书》数据，92.3%的低龄儿童对“雨天能否外出”存在认知困惑，反映出天气知识与生活实践的