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- 2026-03-08 发布于浙江
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九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物章节测评
考试时间:90分钟;命题人:化学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列关于CO2与CO的比较正确的是
A.性质:CO2、CO都有可燃性
B.用途:CO2可用于灭火;CO可用于人工降雨
C.危害:CO2会导致酸雨;CO会引起中毒
D.组成:一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子
2、下列关于CO2和CO的说法正确的是
A.CO2和CO都会使人中毒
B.CO2在加热条件下能还原氧化铜
C.CO能使紫色石蕊溶液变红
D.CO2和CO化学性质不同是因为它们分子构成不同
3、为测定石灰石与稀盐酸产生的CO2的体积,某学生拟用如图实验装置,对于该实验,下列说法错误的是
A.不可用稀硫酸代替稀盐酸
B.若量气管中液体为水,会使测定结果偏小
C.所加稀盐酸的体积对测定结果无影响
D.实验测得CO2的体积偏小可能是因为左侧Y型管中有二氧化碳残留
4、下列实验方案可以达到实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
除去二氧化碳中的一氧化碳
将混合气体点燃
B
检验O2是否收集满
把带火星的木条伸入集气瓶中
C
分离铁粉和木炭粉
加足量的盐酸溶解、过滤
D
鉴别水和过氧化氢溶液
取样,分别加入少量的二氧化锰
A.A B.B C.C D.D
5、下列实验室制取二氧化碳的部分实验操作中,正确的是
A.连接仪器 B.制备气体
C.收集气体 D.处理废弃固体药品
6、小铭同学通过查阅资料得知:①HCOOH(甲酸)H2O+CO↑;②CuO+COCu+CO2,小铭所在的化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用以制取一氧化碳并还原氧化铜。下列说法不正确的是
A.反应①属于分解反应
B.反应②中各元素的化合价均改变
C.反应过程中a处黑色固体变红
D.气球的作用是收集一氧化碳,防止其污染大气
7、CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示,下列说法正确的是
A.①表现出CO的氧化性 B.②可通过与氧化铜反应实现
C.③可通过分解反应实现 D.④可通过与盐酸反应实现
8、为探究影响化学反应速度的因素,使用等量的同种钙片和同体积、同浓度的白醋开展四组实验,产生的二氧化碳的浓度随时间变化的关系如图所示。选取CO2的浓度从0-8%为研究对象,实验结果的分析错误的是
A.对比①③,温度越高,反应速率越快
B.对比②③,反应物接触面积越小,反应速率越慢
C.对比③④,反应物接触面积越大,反应速率越快
D.温度和反应物接触面积都会影响化学反应速度
9、物质的用途主要由其化学性质决定的是
A.活性炭吸附异味 B.干冰作制冷剂
C.稀有气体作保护气 D.金刚石切割玻璃
10、在化学研究的内容中,描述错误的是
A.物质的组成
甲烷是由碳、氢元素组成的
B.物质的结构
碳原子排列方式不同,决定了金刚石和石墨的物理性质不同
C.物质的性质
通过能点燃蜡烛熄灭产生的白烟,推断白烟具有可燃性
D.物质的变化
铁丝在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
A.A B.B C.C D.D
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、中国人民在抗击新冠肺炎中的表现得到世界的高度肯定。“战疫情”中,也涉及到许多化学知识。
(1)在抗击“新冠肺炎”疫情战斗中,人们釆取了一系列行之有效的措施。
①口罩是防疫必备品,其中医务工作者所戴的一种特殊口罩中含有活性炭,这利用了活性炭______性。
②测量体温是防控的重要环节。家庭常备体温计中的液态金属是______(填化学式)。
③利用过氧乙酸溶液消毒。过氧乙酸溶液中通常含有过氧化氢、醋酸(与稀盐酸化学性质类似)等物质,向其中加入下列物质,能产生气体的是______。
A.CB.FeC.NaClD.MnO2
(2)“84消毒液”是一种以次氯酸钠(NaC1O)为主要成分的含氯消毒剂,可有效灭活新冠病毒。“84消毒液”禁止与洁厕灵(有效成分盐酸)混合使用,原因是二者反应生成氯化钠、水和一种有毒的气体单质,该反应的化学方程式为_______。
(3)75%的酒精能有效灭活新冠病毒,但酒精不适合大面积喷洒消毒,原因是______。
(4)新冠肺炎病人因肺功能损害,急需吸氧,正常情况下,供氧为5L/min,但危重症病人往往需要50L/min,这会造成医院氧气供给严重短缺,以氧气钢瓶、杜瓦瓶、
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