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- 2026-03-08 发布于浙江
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七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、图中的阴影部分表示三种植物的共同特点,该特点不包括()
A.都靠种子进行繁殖 B.都具有根、茎、叶的分化植物
C.都具有输导组织 D.都能进行光合作用
2、被子植物的一生是一个连续的过程,下列关于植物发育过程的叙述正确的是()
A.叶芽的发育过程中,幼叶发育成叶,芽原基发育成侧芽
B.一粒种子萌发时需要一定的水分、充足的空气和充分的光照
C.在种子萌发过程中,胚轴发育成植物体的根,胚芽发育成茎和叶
D.幼根的生长靠分生区细胞分裂增加细胞数量,靠成熟区细胞体积增大
3、植物呼吸作用的主要场所是()
A.叶绿体 B.线粒体 C.染色体 D.细胞核
4、人类和动物的食物都直接或间接的来源于()
A.绿色植物 B.动物 C.阳光 D.水
5、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶,都是由哪一部分结构发育而来的()
A.根 B.茎 C.叶 D.芽
6、绿色植物与人类关系密切,下列说法错误的是()
A.海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源
B.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
C.生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料
D.煤炭主要是由古代的苔藓植物遗体埋在地下形成的
7、春季,植物移栽后往往要剪掉部分叶片,是为了降低()
A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.吸收作用 D.光合作用
8、过度密植,作物的产量会减少。其原因主要是植物下部叶片()
A.光合作用大于呼吸作用:
B.光合作用和呼吸作用都旺盛
C.光合作用和呼吸作用都微弱
D.呼吸作用大于光合作用
9、下列关于植物蒸腾作用的叙述中,错误的是()
A.移栽植物时根部通常带一个土坨是为了减低植物的蒸腾作用
B.植物通过蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在植物体内的运输
C.绿色植物的蒸腾作用可以提高大气湿度,增加降水
D.植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中
10、萝卜、苹果等很多蔬菜或水果放置久了就会空心,不如买回来的时候好吃,这是因为存放期间()
A.呼吸作用消耗了大量的氧气 B.呼吸作用消耗了大量的有机物
C.光合作用消耗了大量的水分 D.光合作用消耗了大量的二氧化碳
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、_____________是生物体进行生命活动时必不可少的动力。
2、种子的胚中含有两片子叶的植物称为双子叶植物,胚中含有一片子叶的植物称为_________植物。
3、大气中的碳,通过_________作用进入生物体内,通过动、植物呼吸作用和微生物的分解作用,又将其释放到大气中。
4、松的种子是裸露的,外面没有___________包被
5、如图是菠菜叶横切面,请据图回答下列问题:
(1)①④属于______组织。
(2)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是[]______。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、产量位于世界前三位的粮食作物是小麦、玉米和水稻。(____)
2、植物成绿色是因为细胞内有叶绿体。(______)
3、叶绿素是绿叶进行光合作用的场所。(____)
4、植物吸收的水沿导管运输到植株各处,溶在水中的无机盐就“搭便车”运输。(______)
5、夏天植物茂盛的地方,人感觉凉爽,这与植物的呼吸作用有直接关系。(____)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、中国是世界上最早种植小麦的国家之一,某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用籽粒饱满的小麦种子、利用课余时间开展了一系列探究活动。请结合所学的生物学知识,完成以下问题:
甲
乙
丙
丁
戊
实验装置
处理措施
种子情况
煮熟
不做处理
不做处理
不做处理
不做处理
环境条件
适量水
适量水
过量水
适量水
无水
25℃
25℃
25℃
4℃
25℃
实验现象
(1)上表所述探究活动可以构成________组对照实验,对照组是________。
(2)结合实验现象分析原因,可以归纳出影响丙组种子萌发的小生物因素是________
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