人教版八年级下册语文精品教学课件 第4单元 应有格物致知精神 第一课时.pptVIP

初中语文应有格物致知精神

丁肇中初中语文学习目标了解演讲者的观点，领悟格物致知的内涵和现实意义。梳理演讲者的思路，把握演讲词层层推进的结构。理解演讲中事例对于观点的印证作用。初中语文作者简介丁肇（zhào）中，1936年生，祖籍山东日照，美籍华裔物理学家。获1976年诺贝尔物理学奖。1974年11月12日，丁肇中向全世界宣布，他的实验小组发现了新的基本粒子—J粒子（这种粒子的寿命等于其他任何粒子的一千倍），即第4种夸克的束缚态，为人类认识微观世界开辟了一个新的境界，被称为“物理学的十一月革命”。初中语文作品背景本文选自《瞭望》1991年第44期。有改动。这是作者于1991年10月18日在北京人民大会堂举行的“情系中华”大会上接受特别荣誉奖时发表的演讲。初中语文请从文中找出关于“格物”和“致知”的解释。从探察物体而得到知识。格，探察、探究。物，物体、事物。致，达到、得到。初中语文补充注释格物致知是中国古代儒家思想中的一个重要概念，出自“四书”之一的《大学》，原文为：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天