小学五年级音乐《玛依拉》民族韵味赏析与知识清单.docx

小学五年级音乐《玛依拉》民族韵味赏析与知识清单

一、课程核心素养导向的课标定位与复习目标

本知识清单围绕湘艺版小学五年级音乐下册《玛依拉》一课，依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的核心素养理念进行构建。复习并非简单的重复聆听，而是旨在通过深度赏析与实践，达成以下目标：首先，在“审美感知”层面，学生需能准确把握哈萨克族民歌的艺术特征，感知其热情、开朗、富有民族风情的音乐旋律美。其次，在“艺术表现”层面，学生应能够运用自然、有气息支持的声音，尝试用富有弹性的跳音和连贯的长音演唱歌曲片段或主题旋律，初步表现出玛依拉的人物形象。再次，在“创意实践”层面，鼓励学生探索用不同的形式（如身体律动