原创力文档第2课《家乡生物资源保护》第2课时教学设计
课题家乡生物资源保护单元第一单元学科综合实践活动年级八年级
价值体认：感知家乡生物资源价值，理解“生物资源可再生但需合理保护”的逻辑，
建立人与自然共生的环境观。
责任担当：主动承担家乡生物资源调查、宣传任务，形成本土生物保护的责任意识；遵
学习守野外考察规范，养成负责任的实践态度。
目标解决问题：运用“样带法”“底栖生物采样法”等工
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