2026【苏教版】-五年级数学下册8.pptxVIP

八整理与复习;你在生活中发现了哪些数学问题？你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗？;解决问题的策略：

;1.有些不规则的图形可以转化成熟悉的简单的图形。图形转化时可以运用平移、旋转等方法。转化后的图形与转化前相比，形状变了，面积没有变。

2.应用转化的策略能使问题化繁为简，化未知为已知。;1.在运用转化的策略进行较复杂的分数计算时，有些复杂的算式可转化成简单的算式；有时画图可以帮助我们找到转化的方法。

2.借助数形结合的方法，从不同角度灵活分析问题，可以使计算简单化。;1.找一些面是圆形的物体，研究做成圆形有什么好处？(教材P116第26题);2.观察今年的年历，算一算，五月份的法定休息日占这个月天数的几分之几？上学的天数呢？(教材P116第27题);;（2）小明从图书馆回家用了多少分钟？平均每分钟行多少千米？;1.求图中阴影部分的面积。（单位：cm）

;2.计算：;3.旭光小学有一个花坛如下图。图中长方形的长为8米，宽为4米，长方形的顶点正好是四个圆的圆心，圆的半径都是1米。花坛的面积是多少平方米？;4.下面是公园中一块长方形的绿地，绿地长18米，宽12米，中间有一条宽2米的道路，其余部分种草，求草地（绿色部分）的面积。;5．求下面各图涂色部分的面积。(单位：分米)

(1);3.14×2×2÷2＝6.28(平方分米);1.从课后习题中选取；

2.完成