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海外孔子学院汉语教师深度培训模式建构及实践——以克利夫兰州立大学孔子学院为例
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海外孔子学院汉语教师深度培训模式建构及实践——以克利夫兰州立大学孔子学院为例
摘要:本文以克利夫兰州立大学孔子学院为例,探讨了海外孔子学院汉语教师深度培训模式的建构及实践。首先,分析了海外孔子学院汉语教师培训的现状和需求,提出了构建深度培训模式的必要性。其次,从培训目标、内容、方法和评价等方面,详细阐述了深度培训模式的构建策略。最后,通过实践案例分
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