2.承重纸桥大象版二年级下册第一单元
3展示与评价2设计与制作1任务与要求4应用与迁移目录5巩固与练习
核心素养科学观念:知道三角形、长方形、圆柱形、W形等常见的纸桥/桥墩形状;掌握W形纸桥的承重能力更强,圆柱体桥墩的承重能力最强;了解瓦楞纸板因波浪形结构,具备较好的缓冲和承重能力。科学思维:能动手设计并制作不同形状的纸桥,通过对比实验探究纸桥、桥墩的形状与承重的关系;学会观察、记录实验结果,并用简单的语言总结结论。探究实践:乐于参与纸桥的设计、制作和探究实验,培养动手操作和合作探究能力;敢于尝试不同的形状设计,体验科学探究的乐趣和成功的喜悦。态度责任:感受科学原理与生活、科技的联系
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