第16讲 亚非拉民族民主运动的高涨 高考历史一轮复习课件.pptxVIP

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  • 2026-03-08 发布于广东
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第16讲 亚非拉民族民主运动的高涨 高考历史一轮复习课件.pptx

【考情扫描】;第一次

世界大战;材料4:十月革命的胜利,在以“民族监狱”著称的俄国,打碎了民族压迫的锁链,实现了民族平等与民族自决原则,这极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的民族解放斗争。

—王绳祖主编《国际关系史》;;;地区;第一阶段;;材料1:“一个精神萎靡不振、落后的、四分五裂的民族忽然昂首挺胸参加全国有纪律的行动,这种行动本身就使群众产生了不可抵抗的力量。”——尼赫鲁;【典例研析】(2024·广东·高考真题)1942年,围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题,经过与尼赫鲁的多次争论,甘地表示不反对武装抵抗法西斯,支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这()

A.揭示了甘地宗教信条的转变

B.体现了国大党斗争的策略性

C.掀起了印度民族解放运动的高潮

D.促进了世界反法西斯同盟的形成

【答案】B

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1942年(印度)。据题干“1942年,尼赫鲁主张以革命手段进行抵抗,甘地放弃了不抵抗运动,同意以武力反抗作为主要手段”,并结合所学知识可知,这一变化体现了在当时的形势下,国大党根据实际情况调整斗争策略,B项正确;;三、非洲独立意识的觉醒:抗争后求独立;三、非洲独立意识的

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