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毕业设计（论文）报告
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汉语学习者阐发型话语标记学习和使用情况研究——以老挝国立大学孔子学院为例
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汉语学习者阐发型话语标记学习和使用情况研究——以老挝国立大学孔子学院为例
摘要：本文以老挝国立大学孔子学院汉语学习者为例，研究阐发型话语标记在汉语学习中的学习和使用情况。通过调查问卷、访谈和语料分析等方法，探讨汉语学习者在学习过程中对阐发型话语标记的掌握程度、使用频率以及影响使用情况的因素。研究发现，汉语学习者在学习阐发型话语标记时存在一定困难，但通过
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