(最新)26年七年级道德与法治下册第二单元 焕发青春活力2.5.1 人要自强（精品课件）.pptx

2.5.1人要自强·统编版七年级下册

学习目标1.了解自强的含义，懂得自强的青春有未来。2.理解自强的价值和力量。3.认同自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。

2024年10月24日至27日，“弘扬正能量奋进新征程”四川残疾人励志报告团首都高校励志宣讲活动在北京举行。本次报告团成员有全国残疾人运动会游泳冠军、老师、作家和创业者等，他们虽因不同原因致残，但都凭借身残志坚的精神，最终走向成功，且心怀大爱，积极帮助更多困难群体。“无腿蛙王”代国宏在“5·12”汶川特大地震中不幸失去双腿，但他没有消沉，而是用极其坚强的意志和努力投身游泳运动，6年间在各类比赛中斩获9金4银3铜的傲人成绩。退役后他投身生命教育事业，鼓励更多人珍惜生命、感恩生活，在奋斗中实现梦想。

①代国宏不幸失去双腿，但他没有消沉，而是主动发掘自身力量，勇敢面对生活，取得了傲人成绩。这说明自强使人自主自立，奋发向上。②代国宏退役后投身生命教育事业，鼓励更多人珍惜生命、感恩生活，在奋斗中实现梦想。这说明自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。从代国宏的奋斗历程中，你感悟到自强的哪些力量？

人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。

小李怀揣着梦想走进大学校园。由于家里经济条件不好，课余时间他摆地摊、打零工，赚取学费和生活