难点详解人教版生物七年级上册第一单元-生物和生物圈单元测试试题.docxVIP

人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈单元测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、下列不属于生态系统的是（）

A．曲靖麒麟公园 B．西双版纳热带雨林

C．昆明滇池 D．山坡上的羊群

2、某生态系统中部分生物之间的关系如图所示，该图显示的食物链条数是

A．一条 B．两条 C．三条 D．四条

3、下列各项可以看作生态系统的是（）

A．生物圈中的植物 B．森林里所有的鸟 C．池塘中所有的鱼 D．原始森林

4、把两种草履虫放在一起培养，它们会因争夺食物而导致其中一种逐渐死亡。这两种生物之间的关系是（）

A．竞争 B．捕食 C．合作 D．共生

5、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）

A．养分 B．湿度 C．空气 D．温度

6、昆明市某中学移栽了一棵上百年的银杏树进校园，影响这棵银杏树生存的生态因素是（）

A．水、阳光、空气 B．生物因素

C．校园里所有植物 D．生物因素和非生物因素

7、下列选项不属于陆地生态系统的是

A．荒漠生态系统 B．草原生态系统 C．湿地生态系统 D．森林生态系统

8、下列各项中不属于生物的是（）

A．小麦 B．蓝鲸 C．化石 D．新冠病毒

9、下列诗句没有体现了生命现象的是（）

A．野火烧不尽，春风吹又生 B．欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜

C．西湖春色归，春水绿于染 D．满园春色关不住，一枝红杏出墙来

10、一些生活在盐碱土壤中的植物具有盐腺，可以将体内多余的盐分分泌到体外，以维持自身正常的生命活动。这反映出生物与环境的关系是

A．环境适应生物 B．生物适应环境

C．生物影响环境 D．生物和环境相互影响

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动______能力。

2、草履虫在光线强时向暗处游动，在光线弱时向光亮处游动，这一现象说明生物具有___________这一特征。

3、调查首先要明确调查的________和________，然后制定合理的计划。

4、一片稻田，就是一个小生态系统。这里有少许杂草与水稻争夺阳光、水分和养分；蝗虫、三化螟在稻秧上取食；青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕食……在该生态系统中，影响水稻生活的生态因素有A_________因素和B_______因素。前者包括A______等，后者包括B________等（各举两例）。

5、对于农田中的水稻来说，水、阳光、土壤是生态因素，杂草、昆虫也是生态因素。（_______）

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、生物种类数量越多，自动调节能力就越强，稳定性就越高。（______）

2、生态因素是指环境中影响生物的生活和分布的因素。（____）

3、珊瑚能由小长大，所以珊瑚是一种生物。（______）

4、鸭属于杂食动物，它的食物直接或间接的来源于绿色植物。（___）

5、生态系统具有自我调节能力，所以我们可以不停地，无限制地利用它。（____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告：

（1）制定计划：

材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板。

实验设计：以横轴中线为界，在铁盒内一侧放上一层湿土，另一侧放上一层干土。这样在铁盒里就形成了_______和_______两种环境，该实验的变量是______。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_________实验。

实施计划

（2）分析数据：某组同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

1只

2只

0只

2只

潮湿

10只

9只

8只

10只

8只

该实验重复5次是为了遵循哪项实验原则_______________________________。

（3）得出结论：_____________________________________________________。

2、生物能适应环