难点详解人教版八年级生物上册第五单元-生物圈中的其他生物综合训练试卷(含答案详解版).docxVIP

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  • 2026-03-08 发布于浙江
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难点详解人教版八年级生物上册第五单元-生物圈中的其他生物综合训练试卷(含答案详解版).docx

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、人和脊椎动物的运动系统由()组成

A.骨、骨骼肌、神经 B.骨连结、骨骼

C.骨、骨连结、骨骼肌 D.骨骼、血管、神经

2、下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()

A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

B.胎生为胚胎的发育提供了优越的条件

C.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件

D.胎生、哺乳提高了哺乳动物的产崽率

3、下列有关动物在生物圈中的作用,错误说法的是()

A.动物是食物链结构的成分

B.我们可以彻底消灭一些对人类危害过大的动物如蝗虫

C.动物是生物圈中的消费者

D.动物能促进植物的繁殖和分布

4、罐头食品在较长时间内都不会变质,原因是()

A.密封严,细菌没有机会侵入

B.密封严,细菌因无法呼吸而死亡

C.封罐前经高温高压灭菌,封罐后罐内无细菌

D.封罐前抽成真空,封罐后罐内细菌无法生存

5、与常见的肺炎链球菌相比较,新冠肺炎病毒()

A.没有细胞结构 B.没有遗传物质 C.能独立生活 D.对抗生素敏感

6、在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?()

A.干燥的衣服 B.煮沸但密封的鸡肉汤 C.潮湿环境中的皮衣 D.光线不好的房间

7、“落红不是无情物,化作春泥更护花”,在“落红”化作“春泥”的过程中,起决定作用的是()

A.温度 B.空气 C.细菌、真菌 D.水

8、我国有200多种蚯蚓,下列对蚯蚓特征的描述,错误的是()

A.身体呈圆筒形 B.近前端有环带 C.身体分节 D.有口无肛门

9、农家小院的屋檐下,吊挂着一些玉米棒子、红辣椒。农民把收获的粮食晾晒后再贮藏起来。采用这些方式的主要原理是()

A.晾晒粮食过程中,阳光可以杀菌

B.晾晒粮食过程中,高温可以杀菌

C.晒干后减少水分,破坏了微生物的生活环境

D.晒干后减少水分,导致各种果实失去生命

10、微生物在食品和发酵工业中被广泛利用,下列微生物与食品制作的对应关系,错误的是()

A.乳酸菌——酿酒 B.醋酸菌——酿醋.

C.酵母菌——发酵面团 D.曲霉菌——制作酱油

第Ⅱ卷(非选择题60分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、根据细菌的______特点,可将其分为球菌、杆菌和螺旋菌。

2、鸟类飞行中每呼吸一次,空气______次经过肺,每次都进行气体交换,这种特殊的呼吸方式叫做______,它可以为鸟类飞行时提供充足的氧气。

3、骨膜内层的_________,与骨的长粗和骨折后的修复有关。

4、请按培养细菌和真菌的一般方法将下列序号排序:_______。

①制培养基②在温暖处培养③高温灭菌④接种⑤冷却

5、请给下列食品选择合适的保存方法(将编号填写在表格中)

蘑菇

袋装肉肠

果脯

咸鱼

袋装牛奶

A.渗透保存法;B.腌制法;C.脱水法;D.巴斯德消毒法;E.真空包装法

①______、②______、③______、④______、⑤______。

三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、鲸鱼、鱿鱼、鲨鱼、章鱼、娃娃鱼都叫鱼而不属于鱼类。(_____)

2、自然界中的动物资源是取之不尽,用之不竭的。(__)

3、动物越低等,学习行为越少,适应环境的能力也越弱。(_____)

4、“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一,判断下列有关结构与功能的描述是否正确。(正确的在答题卡中打“√”,错误的打“×”)

(1)家兔的盲肠粗大,与消化肉类食物相适应。(____)。

(2)狼的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物消化的能力。(____)。

(3)蚯蚓刚毛的作用是协助运动。(____)。

(4)蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发。(____)。

(5)鱼鳃内有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸。(____)。

5、虾具有坚韧的外骨骼,所以虾是脊椎动物(______)

四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)

1、通常人们认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?某生物小组利用大肠杆曲在无菌条件下做了如下实验:实验准备;取等大的10片滤纸片

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